Título
Máster de Formación Permanente
Acreditación
60 ECTS
Modalidad
Online
Precio
2.250€
1.420€ (*)
hasta el 15 de junio
(*) + 495€ por el Módulo de Final de Máster si se realiza
(*) + 495€ por el Módulo de Final de Máster si se realiza
Inicio
24 de octubre de 2026
Duración
8-10 meses
Idioma
Español / Spanish
El programa en Nutrición y Manejo Clínico Integral de la Obesidad de ICNS tiene como objetivo dotar de una formación sólida y clínicamente orientada para el manejo del sobrepeso y la obesidad. A pesar de que el sobrepeso y los problemas de salud derivados son uno de los principales motivos de consulta, los estudios de nutrición y medicina raramente cuentan con formación específica para el tratamiento del sobrepeso y la obesidad. Por otro lado, gran parte de los problemas metabólicos usuales, como hipertensión y todo aquello que se observa en las analíticas (resistencia a la insulina, lípidos, etc.) comienzan aquí, sin que esta relación sea abordada adecuadamente. Adicionalmente, todos estos aspectos no se reducen a las personas con sobrepeso, sino que también afectan a personas dentro de rangos de peso "normal" bajo criterios de IMC, que también son estudiados a lo largo del programa.
La obesidad es generalmente conceptualizada desde la causa próxima, como "un exceso de ingesta por encima del gasto". Es un argumento circular que deja sin explicar, precisamente, por qué hay personas que comen por encima de su gasto. "Comer menos" y/o "moverse más" es una receta contraria a la propia evidencia científica, y que falla en comprender la problemática de la obesidad. Sobre el argumento del "ambiente obesogénico", todos los países occidentales y muchos otros viven en tal ambiente, pero algunas personas engordan y otras no, por lo que tampoco es una respuesta válida, ni clínicamente útil a nivel de paciente. Por ello, el programa en Nutrición y Manejo Clínico Integral de la Obesidad proporciona un estudio profundo de las bases biológicas, neuropsicológicas y ambientales de la obesidad, sumado a un abordaje desde las primeras clases orientado a la recomposición corporal, y al manejo de las respuestas neuroadaptativas que defienden las desviaciones ponderales, set point, settling point, etc, incluyendo clases prácticas de las distintas pautas y su aplicación individualizada, además de estudiarse aspectos endocrinos, farmacológicos, quirúrgicos, etc.
La obesidad es generalmente conceptualizada desde la causa próxima, como "un exceso de ingesta por encima del gasto". Es un argumento circular que deja sin explicar, precisamente, por qué hay personas que comen por encima de su gasto. "Comer menos" y/o "moverse más" es una receta contraria a la propia evidencia científica, y que falla en comprender la problemática de la obesidad. Sobre el argumento del "ambiente obesogénico", todos los países occidentales y muchos otros viven en tal ambiente, pero algunas personas engordan y otras no, por lo que tampoco es una respuesta válida, ni clínicamente útil a nivel de paciente. Por ello, el programa en Nutrición y Manejo Clínico Integral de la Obesidad proporciona un estudio profundo de las bases biológicas, neuropsicológicas y ambientales de la obesidad, sumado a un abordaje desde las primeras clases orientado a la recomposición corporal, y al manejo de las respuestas neuroadaptativas que defienden las desviaciones ponderales, set point, settling point, etc, incluyendo clases prácticas de las distintas pautas y su aplicación individualizada, además de estudiarse aspectos endocrinos, farmacológicos, quirúrgicos, etc.
Profesores: Alfonso Bordallo, María Fraile, Víctor Robledo
Itinerario Formativo:
Experto Universitario 1 (Módulos 1-7, 26 ECTS) + Experto Universitario 2 (Módulos 8-14, 26 ECTS) + Módulo de final de Máster (8 ECTS)
MÓDULO 1
CAUSAS DE LA OBESIDAD OBESIDAD SINDRÓMICA, MONOGÉNICA Y POLIGÉNICA DETERMINANTES BIOLÓGICOS DE LA OBESIDAD GENÉTICA DE LA OBESIDAD EPIGENÉTICA DE LA OBESIDAD METABOLISMO Y OBESIDAD NEUROPSICOLOGÍA Y OBESIDAD DETERMINANTES AMBIENTALES DE LA OBESIDAD FACTORES ESTRUCTURALES OBESÓGENOS Y SALUD AMBIENTAL EXPOSOMA DISRUPTORES ENDOCRINOS DETERMINANTES CONDUCTUALES Y OBESIDAD DIETA Y OBESIDAD ALIMENTACIÓN Y SALUD PÚBLICA | EL PROBLEMA DEL ENFOQUE CALÓRICO EL PROBLEMA DEL ENFOQUE CENTRADO EN MACRONUTRIENTES ACTIVIDAD FÍSICA Y OBESIDAD EVOLUCIÓN Y OBESIDAD COMPOSICIÓN CORPORAL Y OBESIDAD OBESIDAD METABÓLICAMENTE SALUDABLE Y LA PARADOJA DE LA OBESIDAD EMBARAZO, DESARROLLO TEMPRANO Y OBESIDAD INFANTIL PATOLOGÍAS ASOCIADAS AL SOBREPESO Y LA OBESIDAD PSICOLOGÍA Y OBESIDAD ¿ES LA OBESIDAD UNA ENFERMEDAD? 26. IMPLICACIONES CLÍNICAS |
|
Biología, Exposoma y Metabolismo I
Módulo 1 Clase 1
Alfonso Bordallo
MPH, MSc |
|
Biología, Exposoma y Metabolismo II
Módulo 1 Clase 2
Alfonso Bordallo
MPH, MSc |
|
Biología, Exposoma y Metabolismo III
Módulo 1 Clase 3
Alfonso Bordallo
MPH, MSc |
MÓDULO 2
EPIDEMIOLOGÍA Y OBESIDAD METABOLISMO DE LOS MACRONUTRIENTES Y COMPOSICIÓN CORPORAL GRASA PROTEÍNA CARBOHIDRATOS EL ORGANISMO ADAPTA LA ENTRADA Y USO DE SUSTRATOS DIETOTERAPIA Y OBESIDAD DIETAS HIPOCALÓRICAS CLÁSICAS DIETAS BAJAS EN GRASAS DIETAS ALTAS EN GRASAS DIETAS BAJAS EN CARBOHIDRATOS DIETAS ALTAS EN PROTEÍNA DIETAS ALTAS EN CARBOHIDRATOS DE ALTO ÍNDICE GLUCÉMICO ALIMENTOS PROCESADOS Y OBESIDAD DIETA VOLUMÉTRICA FRUTAS Y VERDURAS | DIETA MEDITERRÁNEA, Y DIETA DASH DIETA VEGANA, VEGETARIANA Y OBESIDAD LÁCTEOS Y OBESIDAD DESAYUNO, AYUNO Y OBESIDAD FIBRA Y OBESIDAD DIETA CETOGÉNICA Y OBESIDAD MICROBIOTA Y PROBIÓTICOS EDULCORANTES AGUA SUPLEMENTOS DIETÉTICOS Y OBESIDAD ECUACIONES PARA ESTIMAR EL GASTO ENERGÉTICO EN OBESIDAD GASTO ENERGÉTICO DETERMINAR EL GASTO ENERGÉTICO MEDIANTE ECUACIONES PREDICTIVAS |
|
Nutrición Basada en la Evidencia y Obesidad I
Módulo 2 Clase 1
Alfonso Bordallo
MPH, MSc |
|
Nutrición Basada en la Evidencia y Obesidad II
Módulo 2 Clase 2
Alfonso Bordallo
MPH, MSc |
MÓDULO 3
Fisiopatología de la Obesidad
|
Fisiopatología de la Obesidad I
Módulo 3 Clase 1
Alfonso Bordallo
MPH, MSc |
|
Fisiopatología de la Obesidad II
Módulo 3 Clase 2
Alfonso Bordallo
MPH, MSc |
MÓDULO 4
1. COMPOSICIÓN CORPORAL 2. GASTO ENERGÉTICO Y OBESIDAD 3. SET POINT Y SETTLING POINT 4. RESTRICCIÓN CALÓRICA Y DEFENSA PONDERAL 5. PÉRDIDA DE PESO 6. ADAPTACIONES CRONOBIOLÓGICAS, FRECUENCIA Y SACIEDAD 7. RITMOS CIRCADIANOS Y METABOLISMO 8. HAMBRE 9. NEUROANATOMÍA DEL HAMBRE 10. SACIEDAD VOLUMÉTRICA 11. CRONOTIPO, HORARIOS Y SACIEDAD 12. FRECUENCIA Y SACIEDAD 13. DISTRIBUCIÓN DEL VOLUMEN CALÓRICO 14. DISTRIBUCIÓN DE ALIMENTOS Y MACRONUTRIENTES 15. RESTRICCIÓN INTERMITENTE Y CONTINUA | 16. AYUNO 17. RASGOS NEUROCOGNITIVOS: IMPULSIVIDAD Y FUNCIÓN EJECUTIVA 18. MINDFUL EATING 19. TRATAMIENTO 20. CONSULTA 21. ESTRATEGIAS 22. OBSTÁCULOS PARA LA RECUPERACIÓN 23. CONTINGENCIAS 24. OBESIDAD COMO HIPEREXCITABILIDAD CONDICIONADA 25. PUNTOS CLAVE 26. CONCLUSIÓN |
|
Manejo Nutricional en Obesidad: Neuroadaptaciones y Cronoadaptación I
Módulo 4 Clase 1
Alfonso Bordallo
MPH, MSc |
|
Manejo Nutricional en Obesidad: Neuroadaptaciones y Cronoadaptación II
Módulo 4 Clase 2
Alfonso Bordallo
MPH, MSc |
MÓDULO 5
EJERCICIO, MASA MUSCULAR Y SALUD LIMITACIONES DE LA ACTIVIDAD FÍSICA EN LA PÉRDIDA DE PESO MECANISMOS DE LA HIPERTROFIA ENTRENAMIENTO Y CRECIMIENTO MUSCULAR FULL BODY VS. RUTINA DIVIDIDA EJERCICIO DE FUERZA PARA PERSONAS NO INICIADAS ENTRENAMIENTO EN CIRCUITO EJERCICIO PARA MAYORES ASPECTOS CONTRAPRODUCENTES DEL EJERCICIO | EJERCICIO AERÓBICO METABOLISMO LIPÍDICO FISIOLOGÍA DE LA LIPÓLISIS Y BETA-OXIDACIÓN DE GRASAS EVIDENCIA CIENTÍFICA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA EN LA PÉRDIDA DE PESO LIMITACIÓN FISIOLÓGICA DEL GASTO ENERGÉTICO ADAPTACIÓN DEL EJERCICIO AERÓBICO EN PERSONAS CON SOBREPESO Y OBESIDAD GASTO ENERGÉTICO ASPECTOS PSICOSOCIALES Y ACTIVIDAD FÍSICA EJERCICIOS RECOMENDADOS EN OBESIDAD |
|
Fisiología de la Actividad Física
Módulo 5 Clase 1
Alfonso Bordallo
MPH, MSc |
|
Recomposición Corporal en Obesidad
Módulo 5 Clase 2
Alfonso Bordallo
MPH, MSc |
|
Fisiología de la lipólisis y la beta oxidación
Módulo 5 Clase 3
Alfonso Bordallo
MPH, MSc |
MÓDULO 6
COMPOSICIÓN CORPORAL Y DÉFICIT CALÓRICO
PROTEÍNA Y COMPOSICIÓN CORPORAL
MECANISMOS NUTRICIONALES DEL TEJIDO MUSCULOESQUELÉTICO
DIETA ALTA EN PROTEÍNA
DIETA INVERSA
AYUNO INTERMITENTE Y PERIODIZACIONES
SUPLEMENTOS DIETÉTICOS Y OBESIDAD
FIBRAS Y ALMIDONES
INFUSIONES
ÁCIDOS GRASOS
ESPECIAS Y HERBALES
AMINOÁCIDOS
TERMOGÉNICOS
PROBIÓTICOS
RESUMEN Y PUNTOS CLAVE DIETÉTICOS
OTROS ASPECTOS DIETÉTICOS
|
Nutrición y Suplementación Aplicada a la Recomposición Corporal I
Módulo 6 Clase 1
Alfonso Bordallo
MPH, MSc |
|
Nutrición y Suplementación Aplicada a la Recomposición Corporal II
Módulo 6 Clase 2
Alfonso Bordallo
MPH, MSc |
MÓDULO 7
OBESIDAD Y RIESGO PARA LA SALUD MÁS ALLÁ DEL PESO CORPORAL OBESIDAD COMO CONSECUENCIA LOS PELIGROS DE LAS “DIETAS HIPOCALÓRICAS” LIPEDEMA FISIOPATOLOGÍA Y CONSECUENCIAS DIAGNÓSTICO DOLOR ASOCIADO AL LIPEDEMA Y CALIDAD DE VIDA TRATAMIENTOS Y MODIFICACIONES EN EL ESTILO DE VIDA INFORMACIÓN AL PACIENTE LINFEDEMA SÍNDROME DE OVARIO POLIQUÍSTICO ETIOPATOGENIA Y DIAGNÓSTICO FACTORES GENÉTICOS Y AMBIENTALES SOP Y TRASTORNOS METABÓLICOS Y CARDIOVASCULARES HIPERANDROGENISMO INFLAMACIÓN HORMONAS Y CICLO MENSTRUAL EN MUJERES CON SOP MODIFICACIONES EN EL ESTILO DE VIDA TRATAMIENTOS: FARMACOLÓGICOS, DIETÉTICOS Y SUPLEMENTACIÓN EJERCICIO FÍSICO EN MUJERES CON SOP INFORMACIÓN AL PACIENTE | PATOLOGÍAS TIROIDEAS PREVALENCIA DE PATOLOGÍAS AUTOINMUNES EN MUJERES HIPOTIROIDISMO DE HASHIMOTO PRUEBAS DE LABORATORIO TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO Y BIODISPONIBILIDAD ALIMENTACIÓN Y ESTILO DE VIDA: PILARES IMPORTANTES SALUD ÓSEA FACTORES QUE INFLUYEN EN LA SALUD ÓSEA PRUEBAS Y MARCADORES UTILIZADOS PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE LA PÉRDIDA DE MASA ÓSEA EJERCICIO FÍSICO EN MUJERES EJERCICIO FÍSICO EN LA PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE ENFERMEDADES BENEFICIOS DEL EJERCICIO FÍSICO DE FUERZA EN MUJERES EJERCICIO FÍSICO, CONTACTO CON LA NATURALEZA Y SALUD MENTAL OTROS PUNTOS IMPORTANTES SESGO DE GÉNERO: LA PARADOJA DE LA IGUALDAD IMAGEN, RRSS Y SALUD PANORAMA SANITARIO ACTUAL SUGERENCIAS Y PROPUESTAS DE MEJORA PARA LA PRÁCTICA CLÍNICA, MÁS ALLÁ DE LA COMIDA |
|
Sobrepeso y Obesidad en la Mujer I
Módulo 7 Clase 1
María Fraile
Hospital Pharm, DN |
|
Sobrepeso y Obesidad en la Mujer II
Módulo 7 Clase 2
María Fraile
Hospital Pharm, DN |
|
Sobrepeso y Obesidad en la Mujer III
Módulo 7 Clase 3
María Fraile
Hospital Pharm, DN |
MÓDULO 8
MICROBIOMA HUMANO Y SALUD MICROBIOTA Y METABOLISMO MICROBIOTA INTESTINAL MICROBIOTA DE LA PIEL MICROBIOTA DEL TRACTO RESPIRATORIO MICROBIOTA UROGENITAL MICROBIOTA ORAL MICROBIOTA DEL TRACTO MAMARIO MICROBIOTA OCULAR MICROBIOTA E INMUNIDAD METABOLITOS EJE INTESTINO-CEREBRO DISBIOSIS | MICROBIOTA Y REGULACIÓN DEL APETITO MICROBIOTAY GASTO ENERGÉTICO MICROBIOTA Y SEÑALES ENDOCRINAS MICROBIOTA INTESTINAL Y OBESIDAD INTERVENCIONES DIRIGIDAS A LA MICROBIOTA DIETAS RICAS EN VEGETALES OTRAS DIETAS SUPLEMENTOS NUTRICIONALES PROBIÓTICOS, PREBIÓTICOS Y SIMBIÓTICOS ACTIVIDAD FÍSICA, ESTILO DE VIDA Y MICROBIOTA TRASPLANTE DE MICROBIOTA FECAL CONCLUSIONES |
|
Microbiota y Obesidad I
Módulo 8 Clase 1
Alfonso Bordallo
MPH, MSc |
|
Microbiota y Obesidad II
Módulo 8 Clase 2
María Fraile
Hospital Pharm, DN |
MÓDULO 9
MANEJO INTEGRAL PRINCIPIOS GENERALES PUNTO ÓPTIMO DE TRATAMIENTO PÉRDIDA DE PESO SALUD METABÓLICA CÁLCULO DE LA FÓRMULA ENERGÉTICA EN OBESIDAD CÓMO CALCULAR UNA PÉRDIDA DE PESO EVALUACIÓN ANTROPOMÉTRICA SEGUIMIENTO ZONA DE EQUILIBRIO PONDERAL/METABÓLICO/PSICOLÓGICO DIETOTERAPIA APLICADA PATRÓN DIETÉTICO SALUDABLE PATRÓN MEDITERRÁNEO Y DIETAS ALTAS EN PLANTAS PLATO SACIANTE COCINADOS SACIANTES REDUCCIÓN DE ALIMENTOS ULTRAPROCESADOS DIETA VOLUMÉTRICA DIETA ALTA EN FIBRA DÉFICIT CALÓRICO SUSTITUCIONES AYUNO INTERMITENTE BEBIDAS DURANTE AYUNOS AJUSTE CIRCADIANO PATRÓN MATUTINO PATRÓN NOCTURNO PERIODIZACIÓN CON DÉFICIT CALÓRICO INTERMITENTE PERIODIZACIÓN CON AUMENTO CALÓRICO Y AUMENTO DE EJERCICIO PERIODIZACIÓN DE DÉFICIT CALÓRICO Y AUMENTO PROTEICO OTROS AJUSTES MANEJO DE MACRONUTRIENTES CARBOHIDRATOS ÍNDICE GLUCÉMICO (IG) Y CARGA GLUCÉMICA (CG) PROTEÍNAS E ÍNDICE GLUCÉMICO DIETAS BAJAS EN CARBOHIDRATOS DIETAS BAJAS EN GRASAS DIETA ALTA EN PROTEÍNA ALIMENTOS PROTEICOS DIETA ALTA EN GRASA DIETA CETOGÉNICA DIETA CETOGÉNICA VEGETARIANA | FERMENTADOS Y PROBIÓTICOS DIETA ALTA EN PREBIÓTICOS Y PROBIÓTICOS SUPLEMENTOS DIETÉTICOS PATRÓN DIETÉTICO COMBINADO PLAN COMBINADO TRABAJO CON PLATO POSTRES, SNACKS Y COMPLEMENTOS FAST FOOD SALUDABLE PICOTEO BAJO EN CALORÍAS POSTRES PROTEICOS HELADOS BAJOS EN CALORÍAS EDULCORANTES AGUA E HIDRATACIÓN BEBIDAS BAJAS EN CALORÍAS COMIDA SENCILLA Y BATCH COOKING ADAPTACIÓN METABÓLICA ESTANCAMIENTO EN LA PÉRDIDA DE PESO ESTRATEGIAS PARA SUPERAR LA DEFENSA METABÓLICA FÁRMACOS DIETA Y FÁRMACOS AGONISTAS DE INCRETINAS (AGONISTAS GLP-1, ETC.) OTROS FRECUENCIAS ORGANIZACIÓN SACIEDAD SENSORIAL REGULARIDAD DE INGESTAS EXPOSICIÓN A SEÑALES RESENSIBILIZACIÓN DEL PALADAR IMPULSIVIDAD LO INTUITIVO ALCOHOL ACTIVIDAD FÍSICA ENTRENAMIENTO MUSCULAR OBESIDAD PEDIÁTRICA ECUACIONES ENERGÉTICAS PEDIÁTRICAS LÍNEAS GENERALES DE MANEJO PEDIÁTRICO SESGO POSITIVISTA Y EL PROCESO DE INDIVIDUALIZACIÓN |
|
Dietoterapia Aplicada al Sobrepeso y la Obesidad I
Módulo 9 Clase 1
Alfonso Bordallo
MPH, MSc |
|
Dietoterapia Aplicada al Sobrepeso y la Obesidad II
Módulo 9 Clase 2
Alfonso Bordallo
MPH, MSc |
MÓDULO 10
Dietoterapia Aplicada II
|
Cálculo energético y dietoterapia
Módulo 10 Clase 1
|
|
Dieta baja en carbohidratos y dieta cetogénica
Módulo 10 Clase 2
|
MÓDULO 11
Manejo Integral de la Obesidad en Cirugía
|
Manejo Integral de la Obesidad en Cirugía I
Módulo 11 Clase 1
|
|
Manejo Integral de la Obesidad en Cirugía II
Módulo 11 Clase 2
|
MÓDULO 12
INTRODUCCIÓN: ENDOCRINOLOGÍA Y OBESIDAD FISIOPATOLOGÍA DE LA OBESIDAD LIPÓLISIS INCREMENTADA Y OXIDACIÓN INHIBIDA RESISTENCIA A LA INSULINA Y OBESIDAD SÍNDROME METABÓLICO HIPERTENSIÓN Y EL SISTEMA RENINA-ANGIOTENSINA-ALDOSTERONA HOMA-IR DISFUNCIÓN PANCREÁTICA DISFUNCIÓN MITOCONDRIAL LIPOTOXICIDAD, INMUNIDAD E INFLAMACIÓN TEORÍA INSULINA-CARBOHIDRATOS Y OBESIDAD PRINCIPALES REGULADORES METABÓLICOS DEL ORGANISMO HÍGADO HEPATOQUINAS MÚSCULO ESQUELÉTICO MIOQUINAS SISTEMA NERVIOSO CENTRAL CONTROL METABÓLICO DE LA INGESTA Y EL GASTO HORMONAS ADIPOCITARIAS | INSULINA Y SACIEDAD LEPTINA Y SACIEDAD RESISTENCIA A LA LEPTINA ADIPONECTINA OTRAS ADIPOQUINAS SEÑALES ENTEROENDOCRINAS EJE INTESTINO-CEREBRO, MICROBIOTA Y OTRAS SEÑALES PERIFÉRICAS TEJIDO ADIPOSO Y OBESIDAD TIPOS DE TEJIDO ADIPOSO Y TERMOGÉNESIS TEJIDO ADIPOSO BLANCO TEJIDO ADIPOSO PARDO/MARRÓN NEUROENDOCRINOLOGÍA DE LA OBESIDAD SISTEMA NERVIOSO CENTRAL HORMONAS SEXUALES Y OBESIDAD HOMBRES MUJERES EJE TIROIDEO Y OBESIDAD CLASIFICACIÓN DE HORMONAS SEGÚN SU FISIOLOGÍA A NIVEL ORGÁNICO A NIVEL QUÍMICO FÁRMACOS Y OBESIDAD AGONISTAS GLP-1 INTERPRETACIÓN DE LA EVIDENCIA CIENTÍFICA |
|
Endocrinología y Obesidad
Módulo 12 Clase 1
Alfonso Bordallo
MPH, MSc |
|
Farmacología y Obesidad
Módulo 12 Clase 2
Alfonso Bordallo
MPH, MSc |
|
Farmacología y Obesidad II
Módulo 12 Clase 3
María Fraile
Hospital Pharm, DN |
MÓDULO 13
ASPECTOS NEUROPSICOLÓGICOS Y OBESIDAD
NEUROANATOMÍA DE LA INGESTA
PLACER
INTEROCEPCIÓN Y APETITO
EXTEROCEPCIÓN Y APETITO
ASPECTOS AFECTIVOS
FUNCIONES EJECUTIVAS Y CONDUCTA DE INGESTA
SISTEMAS DE PLACER
ESTRÉS Y DIETA
NEUROIMAGEN Y OBESIDAD
CICLO DIETÉTICO
ATRACÓN NOCTURNO
|
Neuropsicología y Obesidad I
Módulo 13 Clase 1
Alfonso Bordallo
MPH, MSc |
|
Neuropsicología y Obesidad II
Módulo 13 Clase 2
Alfonso Bordallo
MPH, MSc |
MÓDULO 14
Anamnesis II: Historia Clínica y Bioimpedancia
|
Anamnesis II: Historia Clínica
Módulo 14 Clase 1
Víctor Robledo
|
|
Anamnesis II: Bioimpedancia
Módulo 14 Clase 2
Víctor Robledo
|
MÓDULO FINAL DE MÁSTER
El Módulo Final de Máster supone varias clases sobre búsqueda e interpretación de artículos científicos, debiendo realizar las evaluaciones correspondientes, que pueden consistir en varios test, preguntas y ejercicios.
Este módulo es opcional, pero conducente a la titulación de Máster de Formación Permanente (60 ECTS). La matrícula tiene un coste de 495€, y es posible decidir su realización al finalizar los 14 módulos formativos del programa.
Itinerario Formativo
El programa está dividido en Experto Universitario 1 (módulos 1-7) acreditado con 26 ECTS, y Experto Universitario 2 (módulos 8-14) acreditado con 26 ECTS, y un módulo de Final de Máster (opcional, 8 ECTS), que da acceso a la titulación final de Máster de Formación Permanente (60 ECTS). El alumno obtiene las titulaciones de Experto Universitario correspondientes a los bloques que va superando o la titulación de Máster de Formación Permanente en caso de superar el módulo de Final de Máster.
Experto Universitario 1 (Módulos 1-7)
|
26 ECTS
|
Experto Universitario 2 (Módulos 8-14)
|
26 ECTS
|
Módulo de Final de Máster
|
8 ECTS
|
* Debido a que una parte significativa del temario se actualiza cada año, la descripción de los puntos de cada tema tiene una finalidad meramente orientativa.
El temario escrito además es complementario a la clase donde pueden abordarse muchos otros puntos adicionales.
El temario escrito además es complementario a la clase donde pueden abordarse muchos otros puntos adicionales.
La fecha de inicio de cada programa puede verse en el encabezado del mismo. A partir de la fecha de inicio establecida en la web, el alumno podrá acceder al aula virtual y establecer su propio calendario, eligiendo el día de la semana que prefiera para comenzar las clases. Deben iniciarse las clases en un plazo máximo de dos meses a partir de la fecha de inicio del Máster indicada en cada programa.
En la fecha de inicio seleccionada se abrirá el primer módulo con las primeras clases y las primeras evaluaciones correspondientes al mismo, iniciándose el programa para el estudiante. Se habilitará posteriormente un nuevo módulo cada dos semanas en el mismo día seleccionado. Por ejemplo, si un alumno selecciona como fecha de inicio un sábado, las clases posteriores se le abrirán igualmente en sábado. Cada módulo incluye sus correspondientes evaluaciones, que deberán completarse dentro del plazo límite indicado. Por ello, el programa sigue una dinámica y calendario cronológico, siendo muy similar a la formación semipresental en directo. No obstante, el alumno puede ver las clases y realizar las evaluaciones en cualquier horario. Es decir, hay calendario y fechas límite, pero no horario.
En la fecha de inicio seleccionada se abrirá el primer módulo con las primeras clases y las primeras evaluaciones correspondientes al mismo, iniciándose el programa para el estudiante. Se habilitará posteriormente un nuevo módulo cada dos semanas en el mismo día seleccionado. Por ejemplo, si un alumno selecciona como fecha de inicio un sábado, las clases posteriores se le abrirán igualmente en sábado. Cada módulo incluye sus correspondientes evaluaciones, que deberán completarse dentro del plazo límite indicado. Por ello, el programa sigue una dinámica y calendario cronológico, siendo muy similar a la formación semipresental en directo. No obstante, el alumno puede ver las clases y realizar las evaluaciones en cualquier horario. Es decir, hay calendario y fechas límite, pero no horario.
Este programa se ofrece en modalidad online en diferido. Esto significa que no existe un horario fijo: el alumno puede acceder al aula virtual cualquier día de la semana y en el momento que mejor le convenga. A partir del día de inicio seleccionado por el alumno en el calendario del aula virtual, podrá entrar libremente en todo momento, y avanzar en el programa, siguiendo el calendario explicado en la sección anterior, “Inicio”.
Las clases se irán abriendo de forma cronológica, generalmente cada dos semanas a partir del día seleccionado por el alumno. Deberá visualizar los contenidos y entregar periódicamente las evaluaciones de cada módulo antes de las fechas límite de cada módulo. No obstante, tanto la visualización de las clases como la realización de actividades y evaluaciones podrá realizarse en cualquier horario.
Las clases se irán abriendo de forma cronológica, generalmente cada dos semanas a partir del día seleccionado por el alumno. Deberá visualizar los contenidos y entregar periódicamente las evaluaciones de cada módulo antes de las fechas límite de cada módulo. No obstante, tanto la visualización de las clases como la realización de actividades y evaluaciones podrá realizarse en cualquier horario.
La duración del programa completo es de unos 8-10 meses aproximadamente, dependiendo de si se cursa el Módulo de Final de Máster.
La reserva de plaza solo es válida para la edición anunciada en la web. El programa deberá iniciarse dentro del periodo establecido para cada matrícula, debiendo realizarse en el orden cronológico indicado, y debiendo finalizarse en el curso académico correspondiente. No existen repeticiones ni evaluaciones adicionales, debiendo atenderse en el periodo indicado de forma cronológica.
La reserva de plaza solo es válida para la edición anunciada en la web. El programa deberá iniciarse dentro del periodo establecido para cada matrícula, debiendo realizarse en el orden cronológico indicado, y debiendo finalizarse en el curso académico correspondiente. No existen repeticiones ni evaluaciones adicionales, debiendo atenderse en el periodo indicado de forma cronológica.
· Titulados con Grado Universitario, o de las antiguas Licenciaturas o Diplomaturas Universitarias en las siguientes titulaciones sanitarias: Nutrición Humana y Dietética, Psicología, Medicina, Enfermería, Farmacia.
· Graduados en ciencias de la actividad física y el deporte.
Los Técnicos Superiores en Dietética (TSD) obtienen títulos acreditativos.
Al finalizar los 14 módulos formativos del programa el alumno puede decidir retirar las titulaciones de Experto Universitario superadas (26 ECTS + 26 ECTS) o matricularse en el Módulo de Final de Máster que da acceso al título de Máster de Formación Permanente (60 ECTS). El Módulo de Final de Máster consiste en distintas clases sobre búsqueda e interpretación de artículos científicos, y deben realizarse las evaluaciones correspondientes. Para poder realizar el Módulo de Final de Máster deben haberse aprobado los 2 cursos de Experto Universitario y poseer una titulación universitaria listada en los requisitos de acceso. La matrícula tiene un coste de 495€, si se desea realizar. Es posible decidirlo al finalizar los módulos correspondientes a los Experto Universitario.
· Graduados en ciencias de la actividad física y el deporte.
Los Técnicos Superiores en Dietética (TSD) obtienen títulos acreditativos.
Al finalizar los 14 módulos formativos del programa el alumno puede decidir retirar las titulaciones de Experto Universitario superadas (26 ECTS + 26 ECTS) o matricularse en el Módulo de Final de Máster que da acceso al título de Máster de Formación Permanente (60 ECTS). El Módulo de Final de Máster consiste en distintas clases sobre búsqueda e interpretación de artículos científicos, y deben realizarse las evaluaciones correspondientes. Para poder realizar el Módulo de Final de Máster deben haberse aprobado los 2 cursos de Experto Universitario y poseer una titulación universitaria listada en los requisitos de acceso. La matrícula tiene un coste de 495€, si se desea realizar. Es posible decidirlo al finalizar los módulos correspondientes a los Experto Universitario.
La metodología de los programas online en diferido está diseñada para seguirse de forma continuada y estructurada, por lo que debe seguir un calendario de clases y evaluaciones. El alumno tiene acceso al aula virtual en todo momento, pero cumpliendo un calendario, lo que lo que en nuestra propia experiencia refuerza la implicación y estudio continuado del alumno, produciendo un mejor aprovechamiento y aprendizaje respecto a otros planteamientos.
- La formación se desarrolla a través del aula virtual, visualizando las clases, y mediante la lectura de los temas correspondientes en el libro.
- De forma general, el conjunto de clases de cada módulo dura aproximadamente 3-5h, repartidas entre las varias clases. Adicionalmente, debe estudiar el temario correspondiente del libro.
- Se abre un módulo nuevo cada 2 semanas.
- Cada módulo puede requerir la realización de una evaluación, por ejemplo examen tipo test, dentro del tiempo límite. La superación de las distintas evaluaciones y actividades es un requisito obligatorio para obtener la titulación.
- El alumno puede plantear cualquier duda a los profesores en el aula virtual.
Validez: titulación acreditada como Máster de Formación Permanente, recogido mediante Real Decreto (RD 822/2021) en el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad en el Boletín Oficial del Estado.
Reconocimiento: titulación baremable en oposiciones y concursos de la Administración Pública, según las bases de cada proceso público o bolsa de empleo concretas. Los créditos ECTS están establecidos a nivel universitario en España y en la Unión Europea, no obstante, la equivalencia específica depende de las condiciones particulares que pueda establecer cada país y cada programa formativo de destino.
Los Máster de formación permanente son programas acreditados, y las titulaciones son expedidas directamente por las universidades que acreditan los programas. Su principal ventaja es tener una regulación más flexible, lo que permite diseñar un programa más orientado a la práctica clínica, una mayor diversidad de temarios tratados, un diseño más enfocado hacia las necesidades de los alumnos, y una metodología de estudio más dinámica. Los máster de formación permanente permiten, precisamente, formar al alumno en aquellas competencias orientadas a la práctica clínica que generalmente no son suficientemente abordadas en la formación universitaria reglada. Acceso a doctorado: no.
Reconocimiento: titulación baremable en oposiciones y concursos de la Administración Pública, según las bases de cada proceso público o bolsa de empleo concretas. Los créditos ECTS están establecidos a nivel universitario en España y en la Unión Europea, no obstante, la equivalencia específica depende de las condiciones particulares que pueda establecer cada país y cada programa formativo de destino.
Los Máster de formación permanente son programas acreditados, y las titulaciones son expedidas directamente por las universidades que acreditan los programas. Su principal ventaja es tener una regulación más flexible, lo que permite diseñar un programa más orientado a la práctica clínica, una mayor diversidad de temarios tratados, un diseño más enfocado hacia las necesidades de los alumnos, y una metodología de estudio más dinámica. Los máster de formación permanente permiten, precisamente, formar al alumno en aquellas competencias orientadas a la práctica clínica que generalmente no son suficientemente abordadas en la formación universitaria reglada. Acceso a doctorado: no.
Me ha parecido muy completo y del que he aprendido muchísimo. Además, la información aportada en cada una de las clases está muy actualizada, hecho que se agradece bastante tras haber salido de la carrera y ver que muchos datos están desactualizados.
He quedado encantada con todo lo aprendido gracias a los enormes profesionales que forman parte del equipo de ICNS, y con ganas de hacer más cursos con los mismos.
He quedado encantada con todo lo aprendido gracias a los enormes profesionales que forman parte del equipo de ICNS, y con ganas de hacer más cursos con los mismos.
María de los Ángeles González Hormigo, Dietista nutricionista especializada en ciencia y tecnología de aceites y bebidas fermentadas
Muy satisfecha con los contenidos y las clases online. Los profesores muy cercanos y hacen las clases muy interesantes.
Elena Martínez Gómez, Grado en Nutrición Humana y Dietética
Me ha parecido muy completo, la mejor formación que he realizado hasta el momento, con información actualizada y basada en datos empíricos. Además en todo momento los profesores resuelven las dudas y hay mucha interacción en el foro. Me ha hecho ver perspectivas de la obesidad que no entendía ni me imaginaba, información que no encuentras en ningún sitio muy bien recopilada y explicada.
Yaiza Padrón Antón, Psicóloga
Es el tercer curso que he realizado en ICNS, y en general, estudiar aquí ha supuesto para mi una nueva forma de ver la nutrición y la educación. No sólo he aprendido (muchísimo) sobre obesidad, sobre todo he aprendido a ser más crítica, a no dar nada por sentado, a ponerme en la piel del paciente, a cuestionar lo que me dicen, a saber que donde realmente se aprende es debatiendo y no sólo escuchando. ICNS te enseña cosas, pero también te motiva, te vuelve un inconformista y hace que adores aún más tu profesión. Nunca he aprendido tanto y lo he disfrutado tanto, como con los cursos que he realizado aquí. Mil gracias a todo el equipo.
Tania Clemente Muñoz, Técnico Superior en Dietética
Ha sido mi primer curso en ICNS y estoy gratamente sorprendida de la calidad de los docentes y de los contenidos que nos han facilitado. Agradezco muchísimo la síntesis de la actualidad y de la realidad, de fomentar el pensamiento crítico pero de verdad, invitándonos a reflexionar y a replantearnos todo lo que traemos de la facultad. Me ha conquistado poder hacer este curso on-line, las clases han sido muy muy amenas y hemos podido interactuar , preguntar y debatir muy a gusto. Gracias a todos.
Maite Cherino, Fisioterapeuta y entrenadora
Una formación muy completa, con unos profesores que ya quisiéramos quedarnos con sus conocimientos. Además no solo aprendes de nutrición, si no también de la vida. La mejor inversión en estudios hasta el momento. Haría todos los cursos sin pensarlo dos veces. Muchas gracias por crear este instituto.
Carolina Mosquera, Técnico superior en dietética.
Grado Logopedia.
Me ha parecido un super interesante y muy recomendable para reforzar y adquirir nuevos conocimientos sobre la pérdida de peso en personas con obesidad. Destaco las herramientas e información dadas pudiendo aplicarlas en consulta y fuera de ella. Profesores actualizados que se expresan de 10.
Daniel Bermúdez Abella, Técnico superior en Dietética y graduado en ciencias de la actividad física y el deporte.
Las opiniones que puedo dar son bastante buenas. Las clases impartidas a pesar de que sean online, y a distancia se han notado con la cercanía y confianza de clases presenciales.
Las explicaciones, y los distintos puntos de vista me han hecho ver otras opciones; por lo que me ha aportado una visión mas amplia de distintas situaciones.
Las explicaciones, y los distintos puntos de vista me han hecho ver otras opciones; por lo que me ha aportado una visión mas amplia de distintas situaciones.
Lara Velasco Muela, Técnico superior en Dietética y Nutrición
El curso ha sido interesante y todo el temario te sirve para llevarlo a la práctica en tu día a día en la consulta.
Sonia López Martín, Graduada en Nutrición Humana y Dietética
Me ha sorprendido gratamente el curso, hay muchos mitos alrededor de la obesidad y muchos factores que pueden llegar a influir en esta. El poder abordar todos estos temas en un curso práctico y dinámico es sin duda un acierto.
Patricia Sánchez Cazorla, CFGS Dietética
Me parece muy bueno el curso tanto en contenido como en la calidad de los profesores que lo dan, actualizados y empáticos con los alumnos.
Gracias por esta gran formación.
Gracias por esta gran formación.
Patricia Herrera Valero, GRADO NUTRICION HUMANA Y DIETÉTICA
El curso ha sido todo un descubrimiento de verdades y mitos sobre el mundo de la Nutrición. Me ha aportado muchísimo para tener una visión realista y plantearme tener una actitud crítica con el entorno de la alimentación.
Lo que más me ha gustado es el fundamento científico de todos los módulos y aunque son contenidos complejos la facilidad de repetir y visualizar los vídeos hacía comprender todo mucho mejor junto con el libro del curso.
Ha llenado todas mis expectativas y merece mucho la pena hacerlo. Me plantearía hacer más cursos relacionados.
Muchas gracias por la calidad y seriedad formativa.
Lo que más me ha gustado es el fundamento científico de todos los módulos y aunque son contenidos complejos la facilidad de repetir y visualizar los vídeos hacía comprender todo mucho mejor junto con el libro del curso.
Ha llenado todas mis expectativas y merece mucho la pena hacerlo. Me plantearía hacer más cursos relacionados.
Muchas gracias por la calidad y seriedad formativa.
Antonia Hervás, Licenciada en biología
Muy buena formación y excelencia en los formadores. Recomendable 100 x 100. Perfecta la metodología y visión diferente de lo que hasta ahora había estudiado.
Saludos.
Saludos.
Francisco Jesús Villareal Chamorro
Como siempre, muy contento tanto por la materia dada como con los profesores.
Volveremos a vernos en otro cursos.
Volveremos a vernos en otro cursos.
Pedro Ferrer Navarro, Técnico superior en dietética
Me encantó el curso! Excelente información! Excelentes profesores!
Katy Arenas, Nutrióloga
A toda persona que trabaje a nivel sanitario con personas, recomendable 100%
Eneritz Pérez Lejarza, Dietista-Nutricionista
Hola, muy buenas,
Pues la verdad es que he quedado bastante satisfecho con el curso. Solo tengo elogios para todos, profesores y Mireia.
El formato me ha parecido muy práctico y cómodo. Es un lujo poder hacerlo desde casa.
Otro punto muy importante es el hecho de poder ver la clase en los días sucesivos y tantas veces como quieras. Te da tiempo a sacarle mucho provecho a los seminarios.
No cabe duda que seguiré en contacto con vosotros y seguro que a no mucho tardar nos veremos en otro curso.
En fin, un 10 a todos los que han participado de este curso.
Un saludo y muchas gracias.
Manuel
Pues la verdad es que he quedado bastante satisfecho con el curso. Solo tengo elogios para todos, profesores y Mireia.
El formato me ha parecido muy práctico y cómodo. Es un lujo poder hacerlo desde casa.
Otro punto muy importante es el hecho de poder ver la clase en los días sucesivos y tantas veces como quieras. Te da tiempo a sacarle mucho provecho a los seminarios.
No cabe duda que seguiré en contacto con vosotros y seguro que a no mucho tardar nos veremos en otro curso.
En fin, un 10 a todos los que han participado de este curso.
Un saludo y muchas gracias.
Manuel
Manuel Jesús Alcázar
Me ha parecido un curso muy completo, con muchos recursos y docentes muy profesionales. Sobre todo que responden a todas las dudas y siempre más allá de lo que se os pide. Un acierto!
Patricia Salinas, Administrativo y Dietista
Curso muy interesante y didáctico, los profesores interactúan con los alumnos durante las clases, por lo que, se hace ameno y se resuelven dudas. Muy valioso para aplicar en la consulta.
Javier Pombo Valiño, Técnico superior en dietética y nutrición
El curso es muy completo y excelentemente organizado. Aprendí muchísimo y me encantó. Es muy enriquecedor. Los profesores son muy atentos.
Silvina Dück, Lic en Nutrición
Estoy muy contenta con el nivel de las clases, de actualización del temario y la calidad del profesorado. Además el sistema de soporte es excelente! Lo recomendaría con los ojos cerrados.
Sonia
Excelente y rompe los paradigmas de que para bajar de peso hay solo que enfocarse en la restricción calórica, además propone estrategias interesantes para hacer más a menos el proceso de los pacientes/personas.
También cabe recalcar la calidad de los profesionales que imparten el curso.
También cabe recalcar la calidad de los profesionales que imparten el curso.
Carlos Jiménez Espinoza, Licenciado en Nutrición
¡Me encantó el curso! ¡Aprendí muchas cosas! ¡Excelentes profesores!
Katia Minerva Arenas Oceguera, Licenciatura en Nutrición
Los profes se salen! Muy contenta con la calidad de contenido y la forma de transmitirlo a través de las clases. Gracias.
Isabel Ballesta
Muy interesante y te abre campo. Cuando salimos de la Universidad parece que lo sabemos todo y realmente nos queda mucho por andar. Totalmente aconsejable para complementar y ampliar la formación, además de aportar otras visiones a la luz de la ciencia.
Diego Noguera López, Graduado en Nutrición Humana y Dietética
Felicidades equipo ICNS! Realmente ha sido un curso innovador, con materiales de últimísima actualización, gracias por abrirnos los ojos, romper dogmas y ampliar nuestro campo de conocimiento; de veras que en ningún curso realizado hasta ahora había abordado tanta información como la que habéis ofrecido vosotros (la enseñanza tradicional debería replantease una renovación).
Habéis traspasado las pantallas con vuestra pasión y dedicación, sois muy grandes profesionales. Se agradece enormemente vuestra cercanía, no sólo en el momento de las clases, sino también en el backstage: coordinación (gracias Mireia!) y foros (resolución de dudas, ofreciendo información extra)... y junto a todos los compañeros, realmente ICNS forma una gran familia :)
Qué grande el descubriros, sin duda repetiré cursos con vosotros! Saludos para todo el equipo: sois unos cracks!!
abrazos! Asun
Habéis traspasado las pantallas con vuestra pasión y dedicación, sois muy grandes profesionales. Se agradece enormemente vuestra cercanía, no sólo en el momento de las clases, sino también en el backstage: coordinación (gracias Mireia!) y foros (resolución de dudas, ofreciendo información extra)... y junto a todos los compañeros, realmente ICNS forma una gran familia :)
Qué grande el descubriros, sin duda repetiré cursos con vosotros! Saludos para todo el equipo: sois unos cracks!!
abrazos! Asun
Maria Asunción Castillo Casasampera
Actualmente las areas de Nutricion y salud están sobrecargadas de información , la cual en muchos casos es pura charlataneria, inclusive las que vienen por vías oficiales. Diferenciar el grano de la paja es una tarea difícil y es por eso que les felicito, ICNS es sin duda una de las mejores inversiones en cuanto a la calidad de sus enseñanzas. Muchas gracias.
Alberto Carrión Gomez
En general me ha gustado bastante, he aprendido muchas cosas nuevas y me ha ayudado a mejorar el trato que le doy a mis pacientes como profesional.
Vanesa Pino Mangas
No puedo decir nada más que fantástico, es muy interesante todos los puntos de vista que se dan. Solo podría poner mil mensajes positivos aquí:
- La dinámica de las clases es estupenda y hay mucha participación. Se tratan todas las dudas que van surgiendo, incluso con debates, lo que ayuda a ser críticos con la información y aprender más.
- El hilo de dudas en el foro es muy útil porque permite que todos los alumnos y profesores, incluso de otros cursos, participemos y nos nutramos los unos de los otros. Ahí se puede aprender mucho sobre temas muy específicos, se comparten experiencias, artículos, ideas etc
- Los profesores son todos trabajadores, hablan desde la experiencia y todo el temario va enfocado a lo que hay en el terreno de juego. No imparten teoría vacía, todo lo enfocan desde un punto de vista práctico.
Esos creo que son los puntos más importantes, si sirve de algo, decir que después de hacer este lo único que pienso es que, poco a poco,¡¡quiero sacarlos todos!!
- La dinámica de las clases es estupenda y hay mucha participación. Se tratan todas las dudas que van surgiendo, incluso con debates, lo que ayuda a ser críticos con la información y aprender más.
- El hilo de dudas en el foro es muy útil porque permite que todos los alumnos y profesores, incluso de otros cursos, participemos y nos nutramos los unos de los otros. Ahí se puede aprender mucho sobre temas muy específicos, se comparten experiencias, artículos, ideas etc
- Los profesores son todos trabajadores, hablan desde la experiencia y todo el temario va enfocado a lo que hay en el terreno de juego. No imparten teoría vacía, todo lo enfocan desde un punto de vista práctico.
Esos creo que son los puntos más importantes, si sirve de algo, decir que después de hacer este lo único que pienso es que, poco a poco,¡¡quiero sacarlos todos!!
Guillermo García Moreno
El precio del programa completo es de
2.250€ 1.420€ (*)
para las titulaciones de Experto o de Curso Superior.
En caso de querer optar a la titulación de Máster de Formación Permanente, debe realizar el Módulo de Final de Máster al finalizar los 14 módulos previos, con un coste de
495€. Puede tomar la decisión al finalizar los módulos.
(*) hasta el 15 de junio.
(*) hasta el 15 de junio.
| Pago único inmediato de 1.320€ Con descuento de 100€ |
| Reserva de 195€ + un pago de 1.165€ antes del 1 de octubre de 2026 Con descuento de 60€ |
| Reserva de 195€ + 2 pagos de 592€ en octubre antes del inicio del curso y antes del 3 de enero de 2027 Con descuento de 40€ |
| Reserva de 195€ + 4 pagos de 300€ en octubre y en diciembre de 2026 y en febrero y mayo de 2027, antes del día 3 Con descuento de 25€ |
| Reserva de 195€ + 8 pagos de 153€ octubre de 2026 hasta mayo de 2027, antes del día 3. Sin intereses. |
Módulo de Final de Máster (8 ECTS) | |
|
|
Trámites para la gestión de títulos | |
|
| Formación sujeta pero exenta de IVA por el artículo 20.1.9° de la Ley 37/1992, de 28 de diciembre, del Impuesto sobre el Valor Añadido. |
El alumno debe cumplir la normativa académica de cada programa, test e indicaciones de los profesores, etc
¿Tienes alguna duda? Puedes escribirnos a través de aquí:
Formulario de contacto
¿Tienes alguna duda? Puedes escribirnos a través de aquí:
Visítanos en:
c/Madrid, 18
28231 Las Rozas de Madrid
c/Madrid, 18
28231 Las Rozas de Madrid
+34 91 853 25 99 +34 699 52 61 33
+34 699 52 61 33
- Nutrición Clínica y Medicina Interna - 60 ECTS
- Nutrición Clínica y Patología Cardiovascular - 60 ECTS
- Nutrición Clínica y Endocrinología - 60 ECTS
- Nutrición, Medicina y Salud Hormonal en la Mujer - 60 ECTS
- Nutrición Clínica y Patologías Digestivas - 60 ECTS
- Nutrición Deportiva y Composición Corporal - 60 ECTS
- Neurociencia Terapéutica - 60 ECTS
- Nutrición y Manejo Clínico Integral de la Obesidad - 60 ECTS
- Trastornos de la Conducta Alimentaria - 60 ECTS
- Nutrición y Dietoterapia Aplicada - 60 ECTS
SPAIN
Calle Madrid, 18
Las Rozas de Madrid 28231, Madrid
[email protected]
91 853 25 99 / 699 52 61 33
Copyright ICNS Instituto
