 | en ligne avec des cours en direct, un cahier de notes et une salle de classe virtuelle | |
 | Date de début: 5 OCT 2025 | |
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jusqu'au 21 octobre (*) + 495€ pour le Travail de Fin d'Études si cela est fait |
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 | 60 ECTS | |
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12 mois gratuits d'abonnement au logiciel de nutrition |
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INSCRIPTION CLÔTURÉE
UNIQUEMENT DISPONIBLE EN ESPAGNOL
Diplôme d'Université (DU)
Le Master en Nutrition, Médecine et Santé Hormonale de la Femme est né de la nécessité de prendre en compte de nombreux aspects essentiels qui ont un impact considérable sur la qualité de vie des femmes et qui restent encore insuffisamment abordés dans la formation officielle des professionnels de santé, certains demeurant même largement tabous. Tout au long du programme, les problématiques de santé les plus fréquentes rencontrées en médecine, en nutrition mais aussi en physiothérapie pelvienne sont étudiées.
Le cursus aborde la physiologie, la santé hormonale, la nutrition et l'immunité, la diététique appliquée à la femme, le rôle du microbiote vaginal et intestinal, la ménopause, l'incontinence, la grossesse et l'allaitement, le diabète gestationnel, le plancher pelvien, la sexualité féminine, les pathologies chirurgicales, l'auto-immunité, le syndrome des ovaires polykystiques (SOPK), l'endométriose, ainsi que les cancers les plus fréquents chez la femme (ovaire, sein, utérus, etc.). Des cas cliniques en médecine de genre et en nutrition-diététique complètent la formation.
Les intervenants sont des professionnels de la nutrition clinique et hospitalière spécialisés dans les pathologies touchant particulièrement les femmes (candidose, endométriose, SOPK...), des médecins urologues spécialisés dans le plancher pelvien, des physiothérapeutes experts en rééducation pelvienne ainsi que des chirurgiens.
Le Master en Nutrition, Médecine et Santé Hormonale de la Femme répond ainsi aux besoins d'actualisation et d'approfondissement des connaissances des étudiants, avec la garantie d'une formation dispensée par l'ICNS et la possibilité d'obtenir un diplôme largement reconnu et valorisé dans le milieu clinique.
Étant donné qu'une partie significative du programme est mise à jour chaque année, la description des points de chaque thème a une finalité purement indicative. Le contenu écrit est en outre complémentaire au cours, où de nombreux autres points supplémentaires peuvent être abordés.
UNIQUEMENT DISPONIBLE EN ESPAGNOL
Diplôme d'Université (DU)
Master en Nutrition, Médecine et Santé Hormonale chez la Femme
Le Master en Nutrition, Médecine et Santé Hormonale de la Femme est né de la nécessité de prendre en compte de nombreux aspects essentiels qui ont un impact considérable sur la qualité de vie des femmes et qui restent encore insuffisamment abordés dans la formation officielle des professionnels de santé, certains demeurant même largement tabous. Tout au long du programme, les problématiques de santé les plus fréquentes rencontrées en médecine, en nutrition mais aussi en physiothérapie pelvienne sont étudiées.Le cursus aborde la physiologie, la santé hormonale, la nutrition et l'immunité, la diététique appliquée à la femme, le rôle du microbiote vaginal et intestinal, la ménopause, l'incontinence, la grossesse et l'allaitement, le diabète gestationnel, le plancher pelvien, la sexualité féminine, les pathologies chirurgicales, l'auto-immunité, le syndrome des ovaires polykystiques (SOPK), l'endométriose, ainsi que les cancers les plus fréquents chez la femme (ovaire, sein, utérus, etc.). Des cas cliniques en médecine de genre et en nutrition-diététique complètent la formation.
Les intervenants sont des professionnels de la nutrition clinique et hospitalière spécialisés dans les pathologies touchant particulièrement les femmes (candidose, endométriose, SOPK...), des médecins urologues spécialisés dans le plancher pelvien, des physiothérapeutes experts en rééducation pelvienne ainsi que des chirurgiens.
Le Master en Nutrition, Médecine et Santé Hormonale de la Femme répond ainsi aux besoins d'actualisation et d'approfondissement des connaissances des étudiants, avec la garantie d'une formation dispensée par l'ICNS et la possibilité d'obtenir un diplôme largement reconnu et valorisé dans le milieu clinique.
Étant donné qu'une partie significative du programme est mise à jour chaque année, la description des points de chaque thème a une finalité purement indicative. Le contenu écrit est en outre complémentaire au cours, où de nombreux autres points supplémentaires peuvent être abordés.
Il est possible de suivre les 2 deux modules de l'Expert Universitaire sans réaliser le Travail de Fin d'Études qui mène au titre de master.
- Formation basée sur des preuves scientifiques.
- Professeurs hautement expérimentés en clinique.
- Orientation clinique dès le premier cours.
- Des centaines d'études scientifiques sont documentées et comparées tout au long du cours.
- Réductions pour les inscriptions anticipées.
- Paiement fractionné sans intérêts.
- Conditions spéciales pour les cliniques.
EXPERT UNIVERSITAIRE EN NUTRITION ET SANTÉ HORMONALE CHEZ LA FEMME (25 ECTS)
Cours 1
Physiologie féminine
1. LES HORMONES ET LE SYSTÈME ENDOCRINIEN
1.1. QU'EST-CE QUE LES HORMONES ?
1.2. MÉCANISME ENDOCRINIEN, PARACRINIEN ET AUTOCRINIEN. SPÉCIFICITÉ HORMONE-RÉCEPTEUR (H-R)
1.3. COMMENT CLASSER LES HORMONES
1.4. PHYSIOPATHOLOGIE DES PRINCIPAUX SYNDROMES ENDOCRINIENS
2. FEMME, HORMONES ET PHYSIOLOGIE
2.1. FEMME ET CYCLE OVARIEN MENSUEL
2.2. RECOMMANDATIONS NUTRITIONNELLES ET CYCLE MENSTRUEL
2.3. SUGGESTIONS NUTRITIONNELLES POUR LES DIFFÉRENTES PHASES DU CYCLE MENSTRUEL
3. FEMME, MÉNOPAUSE ET NUTRITION
3.1. SÉDENTARISME, OSTÉOPOROSE ET PERTE DE MASSE MUSCULAIRE
3.2. INSTABILITÉ ÉMOTIONNELLE ET BAISSE DE L'ESTIME DE SOI
4. FEMME ET FERTILITÉ
4.1. CHRONOBIOLOGIE ET FERTILITÉ
4.2. FERTILITÉ ET MITOCHONDRIES
5. FEMME, OBÉSITÉ ET TROUBLES ENDOCRINIENS ASSOCIÉS
5.1. HIRSUTISME VS VIRILISATION CHEZ LA FEMME
6. FEMME, SEXUALITÉ, ORGASME ET DYSFONCTIONS SEXUELLES
6.1. ORGASMES ET SANTÉ
Cours 1
Physiologie féminine
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DIM. 5 OCT 2025 De 16 h à 20 h
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1. LES HORMONES ET LE SYSTÈME ENDOCRINIEN
1.1. QU'EST-CE QUE LES HORMONES ?
1.2. MÉCANISME ENDOCRINIEN, PARACRINIEN ET AUTOCRINIEN. SPÉCIFICITÉ HORMONE-RÉCEPTEUR (H-R)
1.3. COMMENT CLASSER LES HORMONES
1.4. PHYSIOPATHOLOGIE DES PRINCIPAUX SYNDROMES ENDOCRINIENS
2. FEMME, HORMONES ET PHYSIOLOGIE
2.1. FEMME ET CYCLE OVARIEN MENSUEL
2.2. RECOMMANDATIONS NUTRITIONNELLES ET CYCLE MENSTRUEL
2.3. SUGGESTIONS NUTRITIONNELLES POUR LES DIFFÉRENTES PHASES DU CYCLE MENSTRUEL
3. FEMME, MÉNOPAUSE ET NUTRITION
3.1. SÉDENTARISME, OSTÉOPOROSE ET PERTE DE MASSE MUSCULAIRE
3.2. INSTABILITÉ ÉMOTIONNELLE ET BAISSE DE L'ESTIME DE SOI
4. FEMME ET FERTILITÉ
4.1. CHRONOBIOLOGIE ET FERTILITÉ
4.2. FERTILITÉ ET MITOCHONDRIES
5. FEMME, OBÉSITÉ ET TROUBLES ENDOCRINIENS ASSOCIÉS
5.1. HIRSUTISME VS VIRILISATION CHEZ LA FEMME
6. FEMME, SEXUALITÉ, ORGASME ET DYSFONCTIONS SEXUELLES
6.1. ORGASMES ET SANTÉ
Cours 2
Nutrition et microbiote vaginal et intestinal
1. MICROBIOTE DE L'APPAREIL REPRODUCTEUR FÉMININ
1.1. QU'EST-CE QUE C'EST, À QUOI SERT-IL ET COMMENT AGIT-IL
1.2. CONTRÔLE HORMONAL
1.3. CHANGEMENTS DE LA MICROBIOTE AU COURS DU CYCLE MENSTRUEL
1.4. DIALOGUE ENTRE LA MICROBIOTE ET LE VAGIN
1.5. PERTURBATION DE L'ÉQUILIBRE ET IMPACT DES HABITUDES DE VIE SUR LA MICROBIOTE VAGINALE
2. ENDOMÉTRIOSE
2.1. ÉTIOPATHOGÉNIE, CLINIQUE ET DIAGNOSTIC
2.2. IMPORTANCE DE LA MICROBIOTE INTESTINALE. ALIMENTATION ET ENDOMÉTRIOSE
2.3. MODE DE VIE, TRAITEMENT PHARMACOLOGIQUE ET COMPLÉMENTS ALIMENTAIRES
3. CANDIDOSE ET VAGINOSE BACTÉRIENNE
3.1. CANDIDOSE, VAGINOSE BACTÉRIENNE ET MICROBIOTE
3.2. CANDIDOSE VULVO-VAGINALE RÉCURRENTE ET VAGINOSE BACTÉRIENNE PERSISTANTE. DIAGNOSTIC
3.3. LIQUEN ESCLEROSO
3.4. HABITUDES D'HYGIÈNE, MODE DE VIE ET ALIMENTATION
3.5. TRAITEMENT PHARMACOLOGIQUE, À BASE DE PLANTES ET COMPLÉMENTS ALIMENTAIRES
4. CONCLUSIONS
5. ANNEXE : PHYTOTHÉRAPIE
Cours 2
Nutrition et microbiote vaginal et intestinal
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DIM. 19 OCT 2025 De 16 h à 20 h
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1. MICROBIOTE DE L'APPAREIL REPRODUCTEUR FÉMININ
1.1. QU'EST-CE QUE C'EST, À QUOI SERT-IL ET COMMENT AGIT-IL
1.2. CONTRÔLE HORMONAL
1.3. CHANGEMENTS DE LA MICROBIOTE AU COURS DU CYCLE MENSTRUEL
1.4. DIALOGUE ENTRE LA MICROBIOTE ET LE VAGIN
1.5. PERTURBATION DE L'ÉQUILIBRE ET IMPACT DES HABITUDES DE VIE SUR LA MICROBIOTE VAGINALE
2. ENDOMÉTRIOSE
2.1. ÉTIOPATHOGÉNIE, CLINIQUE ET DIAGNOSTIC
2.2. IMPORTANCE DE LA MICROBIOTE INTESTINALE. ALIMENTATION ET ENDOMÉTRIOSE
2.3. MODE DE VIE, TRAITEMENT PHARMACOLOGIQUE ET COMPLÉMENTS ALIMENTAIRES
3. CANDIDOSE ET VAGINOSE BACTÉRIENNE
3.1. CANDIDOSE, VAGINOSE BACTÉRIENNE ET MICROBIOTE
3.2. CANDIDOSE VULVO-VAGINALE RÉCURRENTE ET VAGINOSE BACTÉRIENNE PERSISTANTE. DIAGNOSTIC
3.3. LIQUEN ESCLEROSO
3.4. HABITUDES D'HYGIÈNE, MODE DE VIE ET ALIMENTATION
3.5. TRAITEMENT PHARMACOLOGIQUE, À BASE DE PLANTES ET COMPLÉMENTS ALIMENTAIRES
4. CONCLUSIONS
5. ANNEXE : PHYTOTHÉRAPIE
Cours 3
Santé hormonale et immunonutrition
1. RYTHME CIRCADIEN ADAPTÉ
1.1. ALIMENTATION ET MODE DE VIE CHRONO-SANTÉ
2. TISSU ADIPEU SANO
2.1. CONSIDÉRATIONS NUTRITIONNELLES ET MODE DE VIE POUR UN TISSU ADIPEU SANO
3. AXES HYPOTHALAMO-HYPOPHYSAIRE ET ORGANES CIBLES
3.1. HYPOPHYSE
3.2. GONADES
3.3. GLANDE SURRÉNALE
3.4. THYROÏDE
3.5. CONSIDÉRATIONS NUTRITIONNELLES ET DE STYLE DE VIE DANS LES MALADIES AUTO-IMMUNES ET DE L'AXE HYPOTHALAMO-HYPOPHYSAIRE-ORGANES CIBLES
3.6. CONSIDÉRATIONS NUTRITIONNELLES SPÉCIFIQUES DANS LES MALADIES THYROÏDIENNES
4. MICROBIOTE ADÉQUAT ET HORMONES GASTRO-INTESTINALES
4.1. CHRONOBIOLOGIE DE LA MICROBIOTE INTESTINALE
4.2. OESTROGÈNES, MICROBIOTE, HORMONES GASTRO-INTESTINALES, SANTÉ DIGESTIVE ET SYSTÉMIQUE
4.3. CONSIDÉRATIONS NUTRITIONNELLES ET MICROBIOTE SAIN
5. MITOHORMESIS
5.1. CONSIDÉRATIONS NUTRITIONNELLES ET MODE DE VIE POUR UNE BONNE MITOHORMESIS
Cours 3
Santé hormonale et immunonutrition
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DIM. 2 NOV 2025 De 16 h à 20 h
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1. RYTHME CIRCADIEN ADAPTÉ
1.1. ALIMENTATION ET MODE DE VIE CHRONO-SANTÉ
2. TISSU ADIPEU SANO
2.1. CONSIDÉRATIONS NUTRITIONNELLES ET MODE DE VIE POUR UN TISSU ADIPEU SANO
3. AXES HYPOTHALAMO-HYPOPHYSAIRE ET ORGANES CIBLES
3.1. HYPOPHYSE
3.2. GONADES
3.3. GLANDE SURRÉNALE
3.4. THYROÏDE
3.5. CONSIDÉRATIONS NUTRITIONNELLES ET DE STYLE DE VIE DANS LES MALADIES AUTO-IMMUNES ET DE L'AXE HYPOTHALAMO-HYPOPHYSAIRE-ORGANES CIBLES
3.6. CONSIDÉRATIONS NUTRITIONNELLES SPÉCIFIQUES DANS LES MALADIES THYROÏDIENNES
4. MICROBIOTE ADÉQUAT ET HORMONES GASTRO-INTESTINALES
4.1. CHRONOBIOLOGIE DE LA MICROBIOTE INTESTINALE
4.2. OESTROGÈNES, MICROBIOTE, HORMONES GASTRO-INTESTINALES, SANTÉ DIGESTIVE ET SYSTÉMIQUE
4.3. CONSIDÉRATIONS NUTRITIONNELLES ET MICROBIOTE SAIN
5. MITOHORMESIS
5.1. CONSIDÉRATIONS NUTRITIONNELLES ET MODE DE VIE POUR UNE BONNE MITOHORMESIS
Cours 4
Nutrition chez la femme et diététique
Nutrition chez la femme et diététique
1. ÉPIDÉMIOLOGIE NUTRITIONNELLE
2. NUTRITION ET DIÉTÉTIQUE
2.1. DIÉTÉTICOTHÉRAPIE ET SANTÉ CARDIOVASCULAIRE
2.2. ALIMENTS TRANSFORMÉS ET SANTÉ
2.3. RÉGIME MÉDITERRANÉEN ET RÉGIME DASH
2.4. RÉGIMES FAIBLES EN GLUCIDES
2.5. RÉGIMES FAIBLES EN GRAISSES
2.6. RÉGIME VÉGÉTALIEN
2.7. RÉGIME CÉTOGÈNE
3. CONSULTATION DIÉTÉTIQUE
3.1. ÉVALUATION INITIALE
3.2. ÉVALUATION NUTRITIONNELLE
3.2.1. JOURNAL ALIMENTAIRE
3.2.2. ANALYSE ET OBJECTIFS
3.2.3. CALCUL ÉNERGÉTIQUE
4. SANTÉ MÉTABOLIQUE
4.1. SARCOPÉNIE ET OSTÉOPOROSE
4.2. SYNDROME DES OVARIES POLYKYSTIQUES
4.2.1. SOP ET COMPOSITION CORPORELLE
4.2.2. PATHOGÉNIE ET FACTEURS DE RISQUE
4.2.3. CRITÈRES DIAGNOSTIQUES
4.2.4. CARACTÉRISTIQUES CLINIQUES ET COMPLICATIONS ASSOCIÉES
4.2.5. INTERVENTIONS NUTRITIONNELLES ET MODIFICATIONS DU MODE DE VIE
4.2.6. SUPPLÉMENTS
5. ALIMENTS, MACRONUTRIMENTS ET SANTÉ
5.1. LES OEUFS ET LA SANTÉ
5.2. LES GRAISSES SATURÉES
5.3. LA VIANDE ROUGE ET LA SANTÉ CARDIOVASCULAIRE
5.4. LES GLUCIDES ET LA SANTÉ
5.4.1. LE GLUCOSE ET L'INDICE GLYCÉMIQUE
5.5. LES FIBRES
5.6. GRAISSES
5.6.1. ACIDES GRAS OMÉGA
5.7. PRODUITS LAITIERS
5.8. PROTÉINES
5.9. PETIT-DÉJEUNER ET JEÛNE
6. SURPOIDS ET OBÉSITÉ
7. VIEILLISSEMENT ET FRAGILITÉ
1. ÉPIDÉMIOLOGIE NUTRITIONNELLE
2. NUTRITION ET DIÉTÉTIQUE
2.1. DIÉTÉTICOTHÉRAPIE ET SANTÉ CARDIOVASCULAIRE
2.2. ALIMENTS TRANSFORMÉS ET SANTÉ
2.3. RÉGIME MÉDITERRANÉEN ET RÉGIME DASH
2.4. RÉGIMES FAIBLES EN GLUCIDES
2.5. RÉGIMES FAIBLES EN GRAISSES
2.6. RÉGIME VÉGÉTALIEN
2.7. RÉGIME CÉTOGÈNE
3. CONSULTATION DIÉTÉTIQUE
3.1. ÉVALUATION INITIALE
3.2. ÉVALUATION NUTRITIONNELLE
3.2.1. JOURNAL ALIMENTAIRE
3.2.2. ANALYSE ET OBJECTIFS
3.2.3. CALCUL ÉNERGÉTIQUE
4. SANTÉ MÉTABOLIQUE
4.1. SARCOPÉNIE ET OSTÉOPOROSE
4.2. SYNDROME DES OVARIES POLYKYSTIQUES
4.2.1. SOP ET COMPOSITION CORPORELLE
4.2.2. PATHOGÉNIE ET FACTEURS DE RISQUE
4.2.3. CRITÈRES DIAGNOSTIQUES
4.2.4. CARACTÉRISTIQUES CLINIQUES ET COMPLICATIONS ASSOCIÉES
4.2.5. INTERVENTIONS NUTRITIONNELLES ET MODIFICATIONS DU MODE DE VIE
4.2.6. SUPPLÉMENTS
5. ALIMENTS, MACRONUTRIMENTS ET SANTÉ
5.1. LES OEUFS ET LA SANTÉ
5.2. LES GRAISSES SATURÉES
5.3. LA VIANDE ROUGE ET LA SANTÉ CARDIOVASCULAIRE
5.4. LES GLUCIDES ET LA SANTÉ
5.4.1. LE GLUCOSE ET L'INDICE GLYCÉMIQUE
5.5. LES FIBRES
5.6. GRAISSES
5.6.1. ACIDES GRAS OMÉGA
5.7. PRODUITS LAITIERS
5.8. PROTÉINES
5.9. PETIT-DÉJEUNER ET JEÛNE
6. SURPOIDS ET OBÉSITÉ
7. VIEILLISSEMENT ET FRAGILITÉ
Cours 4
Nutrition chez la femme et diététique
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DIM. 16 NOV 2025 De 16 h à 20 h
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Nutrition chez la femme et diététique
1. ÉPIDÉMIOLOGIE NUTRITIONNELLE
2. NUTRITION ET DIÉTÉTIQUE
2.1. DIÉTÉTICOTHÉRAPIE ET SANTÉ CARDIOVASCULAIRE
2.2. ALIMENTS TRANSFORMÉS ET SANTÉ
2.3. RÉGIME MÉDITERRANÉEN ET RÉGIME DASH
2.4. RÉGIMES FAIBLES EN GLUCIDES
2.5. RÉGIMES FAIBLES EN GRAISSES
2.6. RÉGIME VÉGÉTALIEN
2.7. RÉGIME CÉTOGÈNE
3. CONSULTATION DIÉTÉTIQUE
3.1. ÉVALUATION INITIALE
3.2. ÉVALUATION NUTRITIONNELLE
3.2.1. JOURNAL ALIMENTAIRE
3.2.2. ANALYSE ET OBJECTIFS
3.2.3. CALCUL ÉNERGÉTIQUE
4. SANTÉ MÉTABOLIQUE
4.1. SARCOPÉNIE ET OSTÉOPOROSE
4.2. SYNDROME DES OVARIES POLYKYSTIQUES
4.2.1. SOP ET COMPOSITION CORPORELLE
4.2.2. PATHOGÉNIE ET FACTEURS DE RISQUE
4.2.3. CRITÈRES DIAGNOSTIQUES
4.2.4. CARACTÉRISTIQUES CLINIQUES ET COMPLICATIONS ASSOCIÉES
4.2.5. INTERVENTIONS NUTRITIONNELLES ET MODIFICATIONS DU MODE DE VIE
4.2.6. SUPPLÉMENTS
5. ALIMENTS, MACRONUTRIMENTS ET SANTÉ
5.1. LES OEUFS ET LA SANTÉ
5.2. LES GRAISSES SATURÉES
5.3. LA VIANDE ROUGE ET LA SANTÉ CARDIOVASCULAIRE
5.4. LES GLUCIDES ET LA SANTÉ
5.4.1. LE GLUCOSE ET L'INDICE GLYCÉMIQUE
5.5. LES FIBRES
5.6. GRAISSES
5.6.1. ACIDES GRAS OMÉGA
5.7. PRODUITS LAITIERS
5.8. PROTÉINES
5.9. PETIT-DÉJEUNER ET JEÛNE
6. SURPOIDS ET OBÉSITÉ
7. VIEILLISSEMENT ET FRAGILITÉ
1. ÉPIDÉMIOLOGIE NUTRITIONNELLE
2. NUTRITION ET DIÉTÉTIQUE
2.1. DIÉTÉTICOTHÉRAPIE ET SANTÉ CARDIOVASCULAIRE
2.2. ALIMENTS TRANSFORMÉS ET SANTÉ
2.3. RÉGIME MÉDITERRANÉEN ET RÉGIME DASH
2.4. RÉGIMES FAIBLES EN GLUCIDES
2.5. RÉGIMES FAIBLES EN GRAISSES
2.6. RÉGIME VÉGÉTALIEN
2.7. RÉGIME CÉTOGÈNE
3. CONSULTATION DIÉTÉTIQUE
3.1. ÉVALUATION INITIALE
3.2. ÉVALUATION NUTRITIONNELLE
3.2.1. JOURNAL ALIMENTAIRE
3.2.2. ANALYSE ET OBJECTIFS
3.2.3. CALCUL ÉNERGÉTIQUE
4. SANTÉ MÉTABOLIQUE
4.1. SARCOPÉNIE ET OSTÉOPOROSE
4.2. SYNDROME DES OVARIES POLYKYSTIQUES
4.2.1. SOP ET COMPOSITION CORPORELLE
4.2.2. PATHOGÉNIE ET FACTEURS DE RISQUE
4.2.3. CRITÈRES DIAGNOSTIQUES
4.2.4. CARACTÉRISTIQUES CLINIQUES ET COMPLICATIONS ASSOCIÉES
4.2.5. INTERVENTIONS NUTRITIONNELLES ET MODIFICATIONS DU MODE DE VIE
4.2.6. SUPPLÉMENTS
5. ALIMENTS, MACRONUTRIMENTS ET SANTÉ
5.1. LES OEUFS ET LA SANTÉ
5.2. LES GRAISSES SATURÉES
5.3. LA VIANDE ROUGE ET LA SANTÉ CARDIOVASCULAIRE
5.4. LES GLUCIDES ET LA SANTÉ
5.4.1. LE GLUCOSE ET L'INDICE GLYCÉMIQUE
5.5. LES FIBRES
5.6. GRAISSES
5.6.1. ACIDES GRAS OMÉGA
5.7. PRODUITS LAITIERS
5.8. PROTÉINES
5.9. PETIT-DÉJEUNER ET JEÛNE
6. SURPOIDS ET OBÉSITÉ
7. VIEILLISSEMENT ET FRAGILITÉ
Cours 5
Nutrition, grossesse et allaitement
1. CHANGEMENTS PHYSIOLOGIQUES ET IMMUNITAIRES PENDANT LA GROSSESSE
1.1. SYSTÈME IMMUNITAIRE (SI) PERINATAL ET DE L'APPAREIL GÉNITAL FÉMININ
1.2. FÉCONDATION, GROSSESSE ET CHANGEMENTS DANS LE SI. DIALOGUE IMMUNOLOGIQUE BIDIRECTIONNEL MATERNEO-FILIAL
1.3. CHANGEMENTS PHYSIOLOGIQUES GÉNÉRAUX. CHANGEMENTS DANS LE SYSTÈME GASTRO-INTESTINAL
2. IMPORTANCE DU MICROBIOTE AVANT LA NAISSANCE
2.1. PROGRAMMATION INTRA-UTÉRINE DU DÉVELOPPEMENT FOETAL. SON LIEN AVEC LES HABITUDES ALIMENTAIRES, L'ÉTAT MÉTABOLIQUE ET L'ENVIRONNEMENT DE LA MÈRE
2.2. MICROBIOTE MATERNEL PENDANT LA GROSSESSE. CHANGEMENTS ET FACTEURS AFFECTANT LA COLONISATION
3. GROSSESSE ET NUTRITION
3.1. ÉVALUATION DE L'ÉTAT NUTRITIONNEL
3.2. RECOMMANDATIONS PRÉCONCEPTIONNELLES. STRATÉGIES POUR AMÉLIORER LA FERTILITÉ
3.3. STRATÉGIES DIÉTÉTIQUES ET ENVIRONNEMENTALES POUR MODULER LE MICROBIOTE INTESTINAL MATERNAL ET FILIAL
3.4. SUBSTANCES TOXIQUES, GROSSESSE ET ENFANCE
3.5. PRÉOCCUPATIONS ALIMENTAIRES COURANTES. SÉCURITÉ ALIMENTAIRE PENDANT LA GROSSESSE
3.6. PROBIOTIQUES ET COMPLÉMENTS ALIMENTAIRES
4. ALLAITEMENT
4.1. LAIT MATERNEL. RÔLE IMMUNOMODULATEUR, COMPOSITION ET MICROBIOTE
4.2. VOIE ENTERO-MAMMAIRE. GLANDE MAMMAIRE INTÉGRÉE AU SI ASSOCIÉ AUX MUQUEUSES
4.3. PRÉMATURÉS ET ALLAITEMENT MATERNEL
Cours 5
Nutrition, grossesse et allaitement
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DIM. 30 NOV 2025 De 16 h à 20 h
|
1. CHANGEMENTS PHYSIOLOGIQUES ET IMMUNITAIRES PENDANT LA GROSSESSE
1.1. SYSTÈME IMMUNITAIRE (SI) PERINATAL ET DE L'APPAREIL GÉNITAL FÉMININ
1.2. FÉCONDATION, GROSSESSE ET CHANGEMENTS DANS LE SI. DIALOGUE IMMUNOLOGIQUE BIDIRECTIONNEL MATERNEO-FILIAL
1.3. CHANGEMENTS PHYSIOLOGIQUES GÉNÉRAUX. CHANGEMENTS DANS LE SYSTÈME GASTRO-INTESTINAL
2. IMPORTANCE DU MICROBIOTE AVANT LA NAISSANCE
2.1. PROGRAMMATION INTRA-UTÉRINE DU DÉVELOPPEMENT FOETAL. SON LIEN AVEC LES HABITUDES ALIMENTAIRES, L'ÉTAT MÉTABOLIQUE ET L'ENVIRONNEMENT DE LA MÈRE
2.2. MICROBIOTE MATERNEL PENDANT LA GROSSESSE. CHANGEMENTS ET FACTEURS AFFECTANT LA COLONISATION
3. GROSSESSE ET NUTRITION
3.1. ÉVALUATION DE L'ÉTAT NUTRITIONNEL
3.2. RECOMMANDATIONS PRÉCONCEPTIONNELLES. STRATÉGIES POUR AMÉLIORER LA FERTILITÉ
3.3. STRATÉGIES DIÉTÉTIQUES ET ENVIRONNEMENTALES POUR MODULER LE MICROBIOTE INTESTINAL MATERNAL ET FILIAL
3.4. SUBSTANCES TOXIQUES, GROSSESSE ET ENFANCE
3.5. PRÉOCCUPATIONS ALIMENTAIRES COURANTES. SÉCURITÉ ALIMENTAIRE PENDANT LA GROSSESSE
3.6. PROBIOTIQUES ET COMPLÉMENTS ALIMENTAIRES
4. ALLAITEMENT
4.1. LAIT MATERNEL. RÔLE IMMUNOMODULATEUR, COMPOSITION ET MICROBIOTE
4.2. VOIE ENTERO-MAMMAIRE. GLANDE MAMMAIRE INTÉGRÉE AU SI ASSOCIÉ AUX MUQUEUSES
4.3. PRÉMATURÉS ET ALLAITEMENT MATERNEL
Cours 6
Consultation diététique et grossesse
1. PROGRAMMATION MÉTABOLIQUE, INTRA-UTÉRINE ET ÉPIGÉNÉTIQUE
2. RECOMMANDATIONS GÉNÉRALES PENDANT LA GROSSESSE
3. RISQUES NUTRITIONNELS. SITUATIONS ET CONDITIONS CLINIQUES
4. RÉSISTANCE À L'INSULINE PHYSIOLOGIQUE ET DIABÈTE GESTATIONNEL
5. POIDS THÉORIQUE / STANDARD À PRENDRE PENDANT LA GROSSESSE
6. AUGMENTATION DES BESOINS NUTRITIONNELS
6.1 EXEMPLES RAPIDES D'APPORTS
7. PROTÉINES
7.1 EXEMPLES RAPIDES D'APPORTS
8. QUELQUES INTERACTIONS BASIQUES AVEC DES MÉDICAMENTS
9. CHOLINE
10. FOLATES (VITAMINE B9) ET VITAMINE B12, ANOMALIES DU TUBE NEURONAL ET AUTRES PROBLÈMES
11. VITAMINE B12
12. SITUATIONS DE SURPOIDS ET TYPES DE RÉGIMES À ÉVITER
13. AUTRES NUTRIMENTS ET COMPLÉMENTS
13.1 ZINC
13.2 FER
13.3 IODE
13.4 CALCIUM
Cours 6
Consultation diététique et grossesse
|
DIM. 14 DIC 2025 De 16 h à 20 h
|
1. PROGRAMMATION MÉTABOLIQUE, INTRA-UTÉRINE ET ÉPIGÉNÉTIQUE
2. RECOMMANDATIONS GÉNÉRALES PENDANT LA GROSSESSE
3. RISQUES NUTRITIONNELS. SITUATIONS ET CONDITIONS CLINIQUES
4. RÉSISTANCE À L'INSULINE PHYSIOLOGIQUE ET DIABÈTE GESTATIONNEL
5. POIDS THÉORIQUE / STANDARD À PRENDRE PENDANT LA GROSSESSE
6. AUGMENTATION DES BESOINS NUTRITIONNELS
6.1 EXEMPLES RAPIDES D'APPORTS
7. PROTÉINES
7.1 EXEMPLES RAPIDES D'APPORTS
8. QUELQUES INTERACTIONS BASIQUES AVEC DES MÉDICAMENTS
9. CHOLINE
10. FOLATES (VITAMINE B9) ET VITAMINE B12, ANOMALIES DU TUBE NEURONAL ET AUTRES PROBLÈMES
11. VITAMINE B12
12. SITUATIONS DE SURPOIDS ET TYPES DE RÉGIMES À ÉVITER
13. AUTRES NUTRIMENTS ET COMPLÉMENTS
13.1 ZINC
13.2 FER
13.3 IODE
13.4 CALCIUM
Cours 7
Ménopause et nutrition
1. CONCEPTS DE BASE RELATIFS À LA MÉNOPAUSE
2. CHANGEMENTS ENDOCRINIENS ET CLINIQUES LORS DE LA MÉNOPAUSE
2.1. STADIFICATION DE LA PÉRIMÉNOPAUSE
2.2. DIAGNOSTIC DE LA MÉNOPAUSE ET DU CLIMATÈRE
3. SYNDROMES CLINIQUES PRÉSUMÉS ASSOCIÉS À LA MÉNOPAUSE
3.1. QUELQUES CONSIDÉRATIONS SUR L'E2 ET LES ALTERATIONS LIPIDIQUES DANS LE SANG
3.2. MÉNOPAUSE, OBÉSITÉ, INFLAMMAGING ET PATHOLOGIES ASSOCIÉES
3.3. OBÉSITÉ ET MOBILITÉ FONCTIONNELLE RÉDUITE
3.4. MÉNOPAUSE, OBÉSITÉ, SARCOPÉNIE ET CYCLE MÉTABAGING
3.5. SÉDENTARISME, OSTÉOPOROSE ET PERTE DE MASSE MUSCULAIRE
3.6. ATROPHIE VAGINALE ET RISQUE ACCRU D'INFECTIONS GÉNITO-URINAIRES
3.7. INSTABILITÉ ÉMOTIONNELLE ET BAISSE DE L'ESTIME DE SOI
4. COMPLÉMENTS, MICRONUTRIMENTS ET SUBSTANCES BÉNÉFIQUES PENDANT LA MÉNOPAUSE
Cours 7
Ménopause et nutrition
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DIM. 11 ENE 2026 De 16 h à 20 h
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1. CONCEPTS DE BASE RELATIFS À LA MÉNOPAUSE
2. CHANGEMENTS ENDOCRINIENS ET CLINIQUES LORS DE LA MÉNOPAUSE
2.1. STADIFICATION DE LA PÉRIMÉNOPAUSE
2.2. DIAGNOSTIC DE LA MÉNOPAUSE ET DU CLIMATÈRE
3. SYNDROMES CLINIQUES PRÉSUMÉS ASSOCIÉS À LA MÉNOPAUSE
3.1. QUELQUES CONSIDÉRATIONS SUR L'E2 ET LES ALTERATIONS LIPIDIQUES DANS LE SANG
3.2. MÉNOPAUSE, OBÉSITÉ, INFLAMMAGING ET PATHOLOGIES ASSOCIÉES
3.3. OBÉSITÉ ET MOBILITÉ FONCTIONNELLE RÉDUITE
3.4. MÉNOPAUSE, OBÉSITÉ, SARCOPÉNIE ET CYCLE MÉTABAGING
3.5. SÉDENTARISME, OSTÉOPOROSE ET PERTE DE MASSE MUSCULAIRE
3.6. ATROPHIE VAGINALE ET RISQUE ACCRU D'INFECTIONS GÉNITO-URINAIRES
3.7. INSTABILITÉ ÉMOTIONNELLE ET BAISSE DE L'ESTIME DE SOI
4. COMPLÉMENTS, MICRONUTRIMENTS ET SUBSTANCES BÉNÉFIQUES PENDANT LA MÉNOPAUSE
Exercices pratiques d'élaboration de régimes alimentaires
Exercice pratique d'élaboration de recommandations alimentaires pour des cas cliniques liés aux derniers thèmes abordés. Le régime alimentaire sera réalisé à l'aide du logiciel de nutrition ICNS.
Exercices pratiques d'élaboration de régimes alimentaires
Exercice pratique d'élaboration de recommandations alimentaires pour des cas cliniques liés aux derniers thèmes abordés. Le régime alimentaire sera réalisé à l'aide du logiciel de nutrition ICNS.
EXPERT UNIVERSITAIRE EN NUTRITION ET MÉDECINE DE LA FEMME (25 ECTS)
Cours 1
Sexualité féminine
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DIM. 1 FEB 2026 De 16 h à 20 h
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1. INTRODUCTION
2. PSYCHOLOGIE DU DÉSIR SEXUEL
2.1. AMOUR
2.2. ORGASME
3. MÉDECINE ET SEXUALITÉ
3.1. HORMONES ET SEXUALITÉ
3.2. PATHOLOGIES ET SEXUALITÉ
3.3. MÉDICAMENTS ET SEXUALITÉ
3.4. COMPLÉMENTS ALIMENTAIRES
4. CONCLUSION
Cours 2
Activité physique pendant la grossesse et plancher pelvien
1. INTRODUCTION. ANALYSE DU CONTEXTE
2. ADAPTATIONS PHYSIOLOGIQUES DE L'ORGANISME MATERNEL PENDANT LA GESTATION
2.1. SYSTÈME CARDIOVASCULAIRE
2.2. SYSTÈME RESPIRATOIRE
2.3. SYSTÈME DIGESTIF ET MÉTABOLISME MATERNEL
2.4. SYSTÈME ENDOCRINIEN
2.5. SYSTÈME URINAIRE
2.6. SYSTÈME REPRODUCTEUR
2.7. SYSTÈME MUSCULO-SQUELETIQUE
2.7.1. PLANCHER PELVIEN
3. INFLUENCE DE CES ADAPTATIONS SUR LA PRATIQUE DE L'EXERCICE PHYSIQUE PENDANT LA GROSSESSE 270
3.1. SYSTÈME CARDIOVASCULAIRE
3.2. SYSTÈME RESPIRATOIRE
3.3. SYSTÈME MUSCULO-SQUELETIQUE
4. BIENFAITS DE L'ACTIVITÉ PHYSIQUE CHEZ LA FEMME ENCEINTE
5. BIENFAITS DE L'ACTIVITÉ PHYSIQUE POUR LE FOETUS ET LE NOUVEAU-NÉ
6. ÉVALUATION INITIALE DE LA FEMME ENCEINTE
6.1. ANAMNÈSE
6.2. CONTRE-INDICATIONS À L'ACTIVITÉ PHYSIQUE PENDANT LA GROSSESSE
6.3. TEST D'ÉVALUATION PHYSIQUE
6.4. ÉVALUATION DU PLANCHER PELVIEN
7. TYPES D'EXERCICES PHYSIQUES PENDANT LA GROSSESSE
7.1. ENTRAÎNEMENT DE FORCE
7.1.1. CORE
7.1.2. GLUTEUS
7.2. EXERCICE AÉROBIE
7.3. EXERCICE DE MOBILITÉ / FLEXIBILITÉ
7.4. PROPRIOCEPTION, CONTRÔLE MOTEUR ET CORRECTION POSTURALE
8. PLANIFICATION D'UNE SÉANCE D'EXERCICE
8.1. PARTIES DE LA SÉANCE
8.2. OBJECTIFS EN FONCTION DU TRIMESTRE DE GROSSESSE
9. SIGNAL D'ALERTE PENDANT L'EXERCICE
10. SOINS SPÉCIFIQUES DU PLANCHER PELVIEN PENDANT LA GROSSESSE
10.1. ENTRAÎNEMENT DU PERINÉE
10.2. SYNERGIES ENTRE LE PLANCHER PELVIEN, LE DIAFRAGME ET LE TRANSVERS DE L'ABDOMEN
10.3. EXERCICES FONCTIONNELS
10.4. HYGIÈNE POSTURALE ET BONNES HABITUDES Miction et défécation
10.5. MASSAGES PÉRINÉAUX
10.6. TRONC PROPRIOCEPTIF
11. PRÉPARATION PHYSIQUE À L'ACCOUCHEMENT
11.1. TECHNIQUES RESPIRATOIRES
11.2. EXERCICES ET POSITIONS FACILITANT LA DILATATION
Cours 2
Activité physique pendant la grossesse et plancher pelvien
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DIM. 15 FEB 2026 De 16 h à 20 h
|
1. INTRODUCTION. ANALYSE DU CONTEXTE
2. ADAPTATIONS PHYSIOLOGIQUES DE L'ORGANISME MATERNEL PENDANT LA GESTATION
2.1. SYSTÈME CARDIOVASCULAIRE
2.2. SYSTÈME RESPIRATOIRE
2.3. SYSTÈME DIGESTIF ET MÉTABOLISME MATERNEL
2.4. SYSTÈME ENDOCRINIEN
2.5. SYSTÈME URINAIRE
2.6. SYSTÈME REPRODUCTEUR
2.7. SYSTÈME MUSCULO-SQUELETIQUE
2.7.1. PLANCHER PELVIEN
3. INFLUENCE DE CES ADAPTATIONS SUR LA PRATIQUE DE L'EXERCICE PHYSIQUE PENDANT LA GROSSESSE 270
3.1. SYSTÈME CARDIOVASCULAIRE
3.2. SYSTÈME RESPIRATOIRE
3.3. SYSTÈME MUSCULO-SQUELETIQUE
4. BIENFAITS DE L'ACTIVITÉ PHYSIQUE CHEZ LA FEMME ENCEINTE
5. BIENFAITS DE L'ACTIVITÉ PHYSIQUE POUR LE FOETUS ET LE NOUVEAU-NÉ
6. ÉVALUATION INITIALE DE LA FEMME ENCEINTE
6.1. ANAMNÈSE
6.2. CONTRE-INDICATIONS À L'ACTIVITÉ PHYSIQUE PENDANT LA GROSSESSE
6.3. TEST D'ÉVALUATION PHYSIQUE
6.4. ÉVALUATION DU PLANCHER PELVIEN
7. TYPES D'EXERCICES PHYSIQUES PENDANT LA GROSSESSE
7.1. ENTRAÎNEMENT DE FORCE
7.1.1. CORE
7.1.2. GLUTEUS
7.2. EXERCICE AÉROBIE
7.3. EXERCICE DE MOBILITÉ / FLEXIBILITÉ
7.4. PROPRIOCEPTION, CONTRÔLE MOTEUR ET CORRECTION POSTURALE
8. PLANIFICATION D'UNE SÉANCE D'EXERCICE
8.1. PARTIES DE LA SÉANCE
8.2. OBJECTIFS EN FONCTION DU TRIMESTRE DE GROSSESSE
9. SIGNAL D'ALERTE PENDANT L'EXERCICE
10. SOINS SPÉCIFIQUES DU PLANCHER PELVIEN PENDANT LA GROSSESSE
10.1. ENTRAÎNEMENT DU PERINÉE
10.2. SYNERGIES ENTRE LE PLANCHER PELVIEN, LE DIAFRAGME ET LE TRANSVERS DE L'ABDOMEN
10.3. EXERCICES FONCTIONNELS
10.4. HYGIÈNE POSTURALE ET BONNES HABITUDES Miction et défécation
10.5. MASSAGES PÉRINÉAUX
10.6. TRONC PROPRIOCEPTIF
11. PRÉPARATION PHYSIQUE À L'ACCOUCHEMENT
11.1. TECHNIQUES RESPIRATOIRES
11.2. EXERCICES ET POSITIONS FACILITANT LA DILATATION
Cours 3
Les femmes et la santé cardiorespiratoire, vasculaire et métabolique
1. PRÉVENTION PRIMAIRE, SECONDAIRE, TERTIAIRE ET QUATERNAIRE
2. L'ORIGINE DES MAV
2.1 ORIGINE PHYSIOPATHOLOGIQUE DES MCV
2.2 ORIGINE SOCIO-CULTURELLE DES MCV
3. HYPERTENSION ARTÉRIELLE, CARDIOPATHIE ISCHÉMIQUE ET MCV
3.1 HYPERTENSION ARTÉRIELLE (HTA)
3.2 CARDIOPATHIE ISCHÉMIQUE (CI)
3.3 ASPECTS SPÉCIFIQUES DES FEMMES EN MATIÈRE DE MCV ET DE MÉDECINE DE GENRE
3.4 CONSIDÉRATIONS NUTRITIONNELLES ET LIÉES AU MODE DE VIE EN MATIÈRE DE MCV
4. MALADIES RESPIRATOIRES ET MÉDECINE DE GENRE
4.1 ASTHME BRONCHIQUE
4.2 MALADIE PULMONAIRE OBSTRUCTIVE CHRONIQUE (MPOC)
5. SANTÉ DIGESTIVE ET MÉDECINE DE GENRE
5.1 CHRONOBIOLOGIE DU MICROBIOTE INTESTINAL
5.2 OESTROGÈNES, SANTÉ DIGESTIVE ET SYSTÉMIQUE
5.3 SYNDROME DE L'ALIMENTATION NOCTURNE
Cours 3
Les femmes et la santé cardiorespiratoire, vasculaire et métabolique
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DIM. 1 MAR 2026 De 16 h à 20 h
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1. PRÉVENTION PRIMAIRE, SECONDAIRE, TERTIAIRE ET QUATERNAIRE
2. L'ORIGINE DES MAV
2.1 ORIGINE PHYSIOPATHOLOGIQUE DES MCV
2.2 ORIGINE SOCIO-CULTURELLE DES MCV
3. HYPERTENSION ARTÉRIELLE, CARDIOPATHIE ISCHÉMIQUE ET MCV
3.1 HYPERTENSION ARTÉRIELLE (HTA)
3.2 CARDIOPATHIE ISCHÉMIQUE (CI)
3.3 ASPECTS SPÉCIFIQUES DES FEMMES EN MATIÈRE DE MCV ET DE MÉDECINE DE GENRE
3.4 CONSIDÉRATIONS NUTRITIONNELLES ET LIÉES AU MODE DE VIE EN MATIÈRE DE MCV
4. MALADIES RESPIRATOIRES ET MÉDECINE DE GENRE
4.1 ASTHME BRONCHIQUE
4.2 MALADIE PULMONAIRE OBSTRUCTIVE CHRONIQUE (MPOC)
5. SANTÉ DIGESTIVE ET MÉDECINE DE GENRE
5.1 CHRONOBIOLOGIE DU MICROBIOTE INTESTINAL
5.2 OESTROGÈNES, SANTÉ DIGESTIVE ET SYSTÉMIQUE
5.3 SYNDROME DE L'ALIMENTATION NOCTURNE
Cours 4
Nutrition, pathologies auto-immunes et chirurgicales
1. COLELITIASIS
2. VARICES : INSUFFISANCE VEINEUSE CRONIQUE (IVC)
3. FEMMES ET HERNES DE LA PAROI ABDOMINALE
4. PATHOLOGIE THYROÏDIENNE
4.1. HYPERTHYROÏDIE
4.2. HYPOTHYROÏDIE
4.3. NUTRITION ET MODE DE VIE DANS LES MALADIES THYROÏDIENNES. CONSIDÉRATIONS GÉNÉRALES
4.4. CONSIDÉRATIONS NUTRITIONNELLES SPÉCIFIQUES DANS LES MALADIES THYROÏDIENNES
5. OPTIMISATION DES PATIENTS POUR AFFRONTER DE MANIÈRE OPTIMALE LES CHIRURGIES MAJEURES
5.1. FACTEURS DE RISQUE DE COMPLICATIONS POST-CHIRURGICALES
Cours 4
Nutrition, pathologies auto-immunes et chirurgicales
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DIM. 15 MAR 2026 De 16 h à 20 h
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1. COLELITIASIS
2. VARICES : INSUFFISANCE VEINEUSE CRONIQUE (IVC)
3. FEMMES ET HERNES DE LA PAROI ABDOMINALE
4. PATHOLOGIE THYROÏDIENNE
4.1. HYPERTHYROÏDIE
4.2. HYPOTHYROÏDIE
4.3. NUTRITION ET MODE DE VIE DANS LES MALADIES THYROÏDIENNES. CONSIDÉRATIONS GÉNÉRALES
4.4. CONSIDÉRATIONS NUTRITIONNELLES SPÉCIFIQUES DANS LES MALADIES THYROÏDIENNES
5. OPTIMISATION DES PATIENTS POUR AFFRONTER DE MANIÈRE OPTIMALE LES CHIRURGIES MAJEURES
5.1. FACTEURS DE RISQUE DE COMPLICATIONS POST-CHIRURGICALES
Cours 5
Consultation diététique et cas cliniques
1. OUTILS POUR LA CONSULTATION DIÉTÉTIQUE : ANAMNÈSE ET HISTORIQUE CLINIQUE : JOURNAL NUTRITIONNEL ET DES SYMPTÔMES. FORMES DE MESURE DES PROGRÈS
1.1. QUE FAIRE LORSQU'UN NOUVEAU PATIENT ARRIVE EN CONSULTATION ?
1.2. ENTRETIEN NUTRITIONNEL APPROFONDI
2. ASPECTS À ÉVALUER AU-DELÀ DU POIDS CORPOREL. AUTRES FAÇONS DE MESURER LES PROGRÈS
3. QUELLES VALEURS SONT GÉNÉRALEMENT ALTERÉES DANS LES ANALYSES, SANS ASTERISQUE ?
4. AMÉNORRÉE
5. CAS CLINIQUES DE MÉDECINE DE SEXE ET DE PATHOLOGIES CARDIOVASCULAIRES ET MÉTABOLIQUES
6. PHYTOTHÉRAPIE ET ALTERATIONS CARDIOMÉTABOLIQUES
6.1. PHYTOTHÉRAPIE HYPOLIPÉMIANTE
6.2. PHYTOTHÉRAPIE HYPOGLYCÉMIQUE
6.3. PHYTOTHÉRAPIE ANTIHYPERTENSIVE
6.4. PHYTOTHÉRAPIE HÉPATOPROTECTRICE
7. CAS CLINIQUES DE MÉDECINE DE GENRE ET OSTÉOPOROSE
Cours 5
Consultation diététique et cas cliniques
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DIM. 5 ABR 2026 De 16 h à 20 h
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1. OUTILS POUR LA CONSULTATION DIÉTÉTIQUE : ANAMNÈSE ET HISTORIQUE CLINIQUE : JOURNAL NUTRITIONNEL ET DES SYMPTÔMES. FORMES DE MESURE DES PROGRÈS
1.1. QUE FAIRE LORSQU'UN NOUVEAU PATIENT ARRIVE EN CONSULTATION ?
1.2. ENTRETIEN NUTRITIONNEL APPROFONDI
2. ASPECTS À ÉVALUER AU-DELÀ DU POIDS CORPOREL. AUTRES FAÇONS DE MESURER LES PROGRÈS
3. QUELLES VALEURS SONT GÉNÉRALEMENT ALTERÉES DANS LES ANALYSES, SANS ASTERISQUE ?
4. AMÉNORRÉE
5. CAS CLINIQUES DE MÉDECINE DE SEXE ET DE PATHOLOGIES CARDIOVASCULAIRES ET MÉTABOLIQUES
6. PHYTOTHÉRAPIE ET ALTERATIONS CARDIOMÉTABOLIQUES
6.1. PHYTOTHÉRAPIE HYPOLIPÉMIANTE
6.2. PHYTOTHÉRAPIE HYPOGLYCÉMIQUE
6.3. PHYTOTHÉRAPIE ANTIHYPERTENSIVE
6.4. PHYTOTHÉRAPIE HÉPATOPROTECTRICE
7. CAS CLINIQUES DE MÉDECINE DE GENRE ET OSTÉOPOROSE
Cours 6
Prise en charge nutritionnelle et clinique du cancer chez la femme
1. LES FEMMES ET LE CANCER
2. QU'EST-CE QUE LE CANCER ET COMMENT SE DÉVELOPPE-T-IL ?
2.1. POURQUOI ET COMMENT LE CANCER SE DÉVELOPPE-T-IL ?
2.2. MÉTABOLISME GÉNÉRAL DES CELLULES CANCÉREUSES
3. ÉPIDÉMIOLOGIE DU CANCER ET CE QUE LES AUTOPSIES NOUS APPRENNENT SUR LE CANCER
3.1. QUELQUES ÉLÉMENTS DE PHYSIOLOGIE DU CANCER QUE NOUS DEVONS CONNAÎTRE ET COMPRENDRE
3.2. AVEUGLÉS PAR LES STATISTIQUES
3.3. LES TESTS SILENCIEUX ET L'EFFET « ANXIOLYTIQUE » DES DÉPISTAGES
3.4. QUE DIT ACTUELLEMENT LA MÉDECINE DES PROGRAMMES DE DÉPISTAGE ?
3.5. CATABOLISME VS ANABOLISME CELLULAIRE
3.6. SOJA ET CANCER DU SEIN : MYTHE OU RÉALITÉ ?
4. CANCERS CHEZ LA FEMME
4.1. CÔLON
4.2. SEIN
4.3. POUMON
4.4. COL DE L'UTÉRUS (VIRUS DU PAPILLOME HUMAIN, VPH)
4.5. THYROÏDE
4.6. PEAU
5. CONSIDÉRATIONS NUTRITIONNELLES DANS LA PRÉVENTION ET LE TRAITEMENT DU CANCER
5.1. ÊTRE ACTIF. L'IMPORTANCE DE L'EXERCICE PHYSIQUE DANS LA PRÉVENTION ET LE TRAITEMENT DU CANCER
5.2. ALIMENTATION SAINE
5.3. EFFET DU JEÛNE SUR L'EFFICACITÉ DE LA CHIMIOTHÉRAPIE ET SES EFFETS SECONDAIRES
5.4. LE RÉGIME ALIMENTAIRE QUI SIMULE LE JEÛNE ET LE CANCER
6. CAQUEXIE CHEZ LES PATIENTS ATTEINTS D'UN CANCER ET COMMENT LA PRÉVENIR
6.1. PHYSIOPATHOLOGIE ET IMPORTANCE DE LA MALADIE CATABOLIQUE SYSTÉMIQUE
7. POINTS À RETENIR SUR LE MODE DE VIE ET LE CANCER
Cours 6
Prise en charge nutritionnelle et clinique du cancer chez la femme
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DIM. 26 ABR 2026 De 16 h à 20 h
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1. LES FEMMES ET LE CANCER
2. QU'EST-CE QUE LE CANCER ET COMMENT SE DÉVELOPPE-T-IL ?
2.1. POURQUOI ET COMMENT LE CANCER SE DÉVELOPPE-T-IL ?
2.2. MÉTABOLISME GÉNÉRAL DES CELLULES CANCÉREUSES
3. ÉPIDÉMIOLOGIE DU CANCER ET CE QUE LES AUTOPSIES NOUS APPRENNENT SUR LE CANCER
3.1. QUELQUES ÉLÉMENTS DE PHYSIOLOGIE DU CANCER QUE NOUS DEVONS CONNAÎTRE ET COMPRENDRE
3.2. AVEUGLÉS PAR LES STATISTIQUES
3.3. LES TESTS SILENCIEUX ET L'EFFET « ANXIOLYTIQUE » DES DÉPISTAGES
3.4. QUE DIT ACTUELLEMENT LA MÉDECINE DES PROGRAMMES DE DÉPISTAGE ?
3.5. CATABOLISME VS ANABOLISME CELLULAIRE
3.6. SOJA ET CANCER DU SEIN : MYTHE OU RÉALITÉ ?
4. CANCERS CHEZ LA FEMME
4.1. CÔLON
4.2. SEIN
4.3. POUMON
4.4. COL DE L'UTÉRUS (VIRUS DU PAPILLOME HUMAIN, VPH)
4.5. THYROÏDE
4.6. PEAU
5. CONSIDÉRATIONS NUTRITIONNELLES DANS LA PRÉVENTION ET LE TRAITEMENT DU CANCER
5.1. ÊTRE ACTIF. L'IMPORTANCE DE L'EXERCICE PHYSIQUE DANS LA PRÉVENTION ET LE TRAITEMENT DU CANCER
5.2. ALIMENTATION SAINE
5.3. EFFET DU JEÛNE SUR L'EFFICACITÉ DE LA CHIMIOTHÉRAPIE ET SES EFFETS SECONDAIRES
5.4. LE RÉGIME ALIMENTAIRE QUI SIMULE LE JEÛNE ET LE CANCER
6. CAQUEXIE CHEZ LES PATIENTS ATTEINTS D'UN CANCER ET COMMENT LA PRÉVENIR
6.1. PHYSIOPATHOLOGIE ET IMPORTANCE DE LA MALADIE CATABOLIQUE SYSTÉMIQUE
7. POINTS À RETENIR SUR LE MODE DE VIE ET LE CANCER
Cours 7
Cas cliniques en médecine de genre
1. CAS CLINIQUES DE CANDIDOSE VULVO-VAGINALE RÉCURRENTE (CVVR)
1.1. PILIERS FONDAMENTAUX
1.2. PHYTOTHÉRAPIE
1.3. ANTIFONGIQUES À BASE DE PLANTES
2. CAS CLINIQUES D'INFECTIONS URINAIRES RÉCURRENTES (ITU)
2.1. PILIERS FONDAMENTAUX
2.2. PHYTOTHÉRAPIE
2.3. PROBIOTIQUES
2.4. ANTIBIOTIQUES À BASE DE PLANTES
3. CAS CLINIQUES D'ENDOMÉTRIOSE
4. CAS CLINIQUES DE SYNDROME DES OVARIES POLYKYSTIQUES (SOP)
4.1. PHYTOTHÉRAPIE
5. CAS CLINIQUES DE THYROÏDITE DE HASHIMOTO
5.1. RAPPEL DES PRINCIPES FONDAMENTAUX TH
6. ALIMENTS RICHES EN POLYPHÉNOLES
6.1. LISTE DES ALIMENTS INDISPENSABLES DANS VOTRE GARDE-MANGER
Cours 7
Cas cliniques en médecine de genre
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DIM. 10 MAY 2026 De 16 h à 20 h
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1. CAS CLINIQUES DE CANDIDOSE VULVO-VAGINALE RÉCURRENTE (CVVR)
1.1. PILIERS FONDAMENTAUX
1.2. PHYTOTHÉRAPIE
1.3. ANTIFONGIQUES À BASE DE PLANTES
2. CAS CLINIQUES D'INFECTIONS URINAIRES RÉCURRENTES (ITU)
2.1. PILIERS FONDAMENTAUX
2.2. PHYTOTHÉRAPIE
2.3. PROBIOTIQUES
2.4. ANTIBIOTIQUES À BASE DE PLANTES
3. CAS CLINIQUES D'ENDOMÉTRIOSE
4. CAS CLINIQUES DE SYNDROME DES OVARIES POLYKYSTIQUES (SOP)
4.1. PHYTOTHÉRAPIE
5. CAS CLINIQUES DE THYROÏDITE DE HASHIMOTO
5.1. RAPPEL DES PRINCIPES FONDAMENTAUX TH
6. ALIMENTS RICHES EN POLYPHÉNOLES
6.1. LISTE DES ALIMENTS INDISPENSABLES DANS VOTRE GARDE-MANGER
Exercices pratiques d'élaboration de régimes alimentaires
Exercice pratique d'élaboration de recommandations alimentaires pour des cas cliniques liés aux derniers thèmes abordés. Le régime alimentaire sera réalisé à l'aide du logiciel de nutrition ICNS.
Exercices pratiques d'élaboration de régimes alimentaires
Exercice pratique d'élaboration de recommandations alimentaires pour des cas cliniques liés aux derniers thèmes abordés. Le régime alimentaire sera réalisé à l'aide du logiciel de nutrition ICNS.
Travail de Fin d'Études
(10 ECTS)
Travail de Fin d'Études
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SEPTEMBRE - DÉCEMBRE 2026
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Le travail de fin de Master à l'ICNS a pour objectif de doter l'étudiant d?une véritable compétence scientifique. Pour cette raison, le module comprend différents cours sur la recherche et l?interprétation d?articles scientifiques, qui offrent à l'étudiant une compétence réelle pour savoir chercher et répondre à des questions de la pratique clinique à partir des preuves scientifiques disponibles. De plus, un travail guidé est réalisé, avec différentes étapes de remise qui développent progressivement le projet par parties. Ainsi, le Travail de Fin de Master suit un apprentissage logique à travers les différents cours et travaux à effectuer. Les cours commencent par les concepts les plus fondamentaux, de sorte qu'aucune connaissance préalable n'est requise. Le projet se développe sous la forme d?une évaluation continue sur une période d'environ trois mois.
- Pour pouvoir réaliser le travail final, il faut avoir validé les 2 cours du programme Expert et être titulaire d'un diplôme universitaire figurant dans la liste des conditions d'admission.
- L'étudiant doit demander l'accès au travail final pour pouvoir prétendre au titre de master, (60 ECTS), moyennant le paiement de 495€.
Cours 1 Recherche dans PUBMED
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Alfonso Bordallo
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· Introduction à PubMed
· Termes de recherche
· Critères de recherche et filtres
· Essais cliniques
· Revues systématiques et méta-analyses
· Revues narratives
· Opérateurs booléens et chaînes de recherche
· Citation et exportation
- Évaluation : le premier travail que l'étudiant doit réaliser consiste à effectuer diverses recherches d'articles scientifiques et à répondre à différentes questions sur des sujets variés. Le travail est corrigé et un retour est fourni à l'étudiant.
Cours 2 Lecture d'études scientifiques
|
Alfonso Bordallo
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· Objectifs des revues narratives
· Objectifs des essais cliniques
· Objectifs des revues systématiques et méta-analyses
· Lecture guidée d'un essai clinique
· Points clés d'un essai clinique
· Diagramme en forêt et méta-analyse
· Points clés pour interpréter une méta-analyse
- Évaluation : dans le deuxième travail, l'étudiant choisit un sujet de recherche parmi ceux proposés par les professeurs sur lequel il va se concentrer. Différents exercices doivent être remis, parmi lesquels : effectuer une recherche d'articles pertinents pour le sujet choisi, présenter les points clés de la physiologie et de la physiopathologie, décrire les points essentiels de certains essais cliniques pertinents, etc. Le travail est corrigé et une vidéotutorielle est réalisée pour orienter l'étudiant.
Cours 3 Intégration
|
Alfonso Bordallo
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· Structure du travail final
· Résumé
· Introduction (physiologie, physiopathologie, mécanismes thérapeutiques)
· Discussion (essais cliniques, revues systématiques et méta-analyses, application clinique)
· Conclusions
· Recherches effectuées
· Références
- Évaluation : le troisième travail constitue la remise finale. Il doit approfondir ce qui a été développé dans le travail précédent et l?intégrer dans un seul document structuré selon les différentes sections proposées.
Défense finale
Enfin, une soutenance du travail réalisé doit être effectuée devant les professeurs sur la plateforme par visioconférence. Les professeurs pourront poser des questions sur le travail.
L'étudiant doit respecter les exigences spécifiques et la réglementation de chaque édition, qui lui seront remises. La réalisation de ce module exige un minimum de dévouement et de travail. Si les travaux demandés dans chaque module ne sont pas remis, l'évaluation sera considérée comme échouée et l'étudiant ne pourra pas passer au module suivant.
Itinéraire Master en Nutrition, Médecine et Santé Hormonale chez la Femme
Expert Universitaire en Nutrition et Santé Hormonale chez la Femme
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25 ECTS
|
Expert Universitaire en Nutrition et Médecine de la Femme
|
25 ECTS
|
À la fin du dernier module Expert, l'étudiant peut demander les diplômes Expert approuvés ou s'inscrire au module final afin de réaliser le TFM (projet de fin de master) et obtenir le titre de Master. (60 ECTS).
Travail de Fin d'Études
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10 ECTS
SEPTEMBRE - DÉCEMBRE 2026
|
L'accès au titre de master s'effectue via le module final (Travail de Fin d'Études 10 ECTS).
L'étudiant doit demander son admission à ce module une fois les diplômes d'expert obtenus et s'acquitter du montant correspondant au module final (495€).
Les étudiants qui ne souhaitent pas réaliser le travail final de master ou qui n'obtiennent pas les 2 expertises ne doivent pas effectuer ce paiement et peuvent demander les titres d'expert approuvés..
Les titres sont exclusifs: si vous obtenez le titre de Master, vous ne pouvez pas obtenir le titre d'Expert, et inversement.
Les étudiants qui ne souhaitent pas réaliser le travail final de master ou qui n'obtiennent pas les 2 expertises ne doivent pas effectuer ce paiement et peuvent demander les titres d'expert approuvés..
Les titres sont exclusifs: si vous obtenez le titre de Master, vous ne pouvez pas obtenir le titre d'Expert, et inversement.
Itinéraire Máster en Nutrición, Medicina y Salud Hormonal en la Mujer
Expert Universitaire en Nutrition et Santé Hormonale chez la Femme
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25 ECTS
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Expert Universitaire en Nutrition et Médecine de la Femme
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25 ECTS
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À la fin du dernier module Expert, l'étudiant peut demander les diplômes Expert approuvés ou s'inscrire au module final afin de réaliser le TFM (projet de fin de master) et obtenir le titre de Master. (60 ECTS).
Travail de Fin d'Études
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10 ECTS
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SEPTEMBRE - DÉCEMBRE 2026
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L'accès au titre de master s'effectue via le module final (Travail de Fin d'Études 10 ECTS).
L'étudiant doit demander son admission à ce module une fois les diplômes d'expert obtenus et s'acquitter du montant correspondant au module final (495€).
Les étudiants qui ne souhaitent pas réaliser le travail final de master ou qui n'obtiennent pas les 2 expertises ne doivent pas effectuer ce paiement et peuvent demander les titres d'expert approuvés..
Les titres sont exclusifs: si vous obtenez le titre de Master, vous ne pouvez pas obtenir le titre d'Expert, et inversement.
Les étudiants qui ne souhaitent pas réaliser le travail final de master ou qui n'obtiennent pas les 2 expertises ne doivent pas effectuer ce paiement et peuvent demander les titres d'expert approuvés..
Les titres sont exclusifs: si vous obtenez le titre de Master, vous ne pouvez pas obtenir le titre d'Expert, et inversement.
Objectifs du Master
- Étudier la santé et les pathologies spécifiques à la femme.
- Comprendre la physiologie et l'endocrinologie de la femme.
- Étudier les aspects les plus importants de la médecine de genre.
- Comprendre les aspects nutritionnels les plus importants pour la femme.
- Étudier les différents changements hormonaux qu'une femme subit tout au long de sa vie.
- Passer en revue les études scientifiques les plus pertinentes sur la santé, les facteurs de risque et les pathologies qui touchent particulièrement les femmes.
- Connaître les différentes méthodes contraceptives, les perturbations hormonales qu'elles provoquent et si elles peuvent entraîner des déficits d'absorption de micronutriments.
- Connaître les différentes complications pouvant survenir pendant la grossesse et après l'accouchement et savoir comment les prévenir ou les gérer grâce à l'alimentation.
- Connaître le traitement et les interventions nutritionnelles pour les types de cancer qui touchent le plus les femmes.
- Discuter de cas cliniques réels recueillis dans les consultations hospitalières et en clinique privée.
Access requirements
Accès au master :
· Diplômés en sciences de la santé tels que nutritionnistes, médecins, infirmiers, pharmaciens, etc.
· Diplômés en sciences biologiques et chimiques tels que bio-informatique, biologie, biomédecine, biochimie, chimie et technologie alimentaire.
· Diplômés en sciences de l'activité physique et du sport (CAFD).
Les techniciens supérieurs en diététique (TSD) peuvent suivre les deux formations d'expert et obtenir les diplômes suivants avec des crédits ECTS :
· Cours universitaire supérieur en nutrition et médecine féminine (25 ECTS)
· Cours universitaire supérieur en nutrition et santé hormonale féminine (25 ECTS)
· Diplômés en sciences de la santé tels que nutritionnistes, médecins, infirmiers, pharmaciens, etc.
· Diplômés en sciences biologiques et chimiques tels que bio-informatique, biologie, biomédecine, biochimie, chimie et technologie alimentaire.
· Diplômés en sciences de l'activité physique et du sport (CAFD).
Les techniciens supérieurs en diététique (TSD) peuvent suivre les deux formations d'expert et obtenir les diplômes suivants avec des crédits ECTS :
· Cours universitaire supérieur en nutrition et médecine féminine (25 ECTS)
· Cours universitaire supérieur en nutrition et santé hormonale féminine (25 ECTS)
Modalité en ligne
COURS DE VÉRITÉ.
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PARLEZ AVEC VOS PROFESSEURS EN TEMPS RÉEL.
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- Le master se déroule entièrement en ligne, sous forme de cours virtuels en direct.
- Les cours virtuels de l'ICNS permettent une plus grande interaction avec les professeurs et les autres étudiants qu'un cours présentiel.
- Les cours sont enregistrés pendant un certain temps afin de pouvoir être revus ultérieurement.
- Matériel d'étude : le programme comprend plusieurs livres qui sont envoyés à domicile.
- Dans la salle de classe virtuelle, vous pouvez poser toutes vos questions aux professeurs et interagir avec vos camarades.
- Les activités, les tests et les examens se déroulent dans la salle de classe virtuelle.
Diplôme d'Université (DU)
Master de formation permanente ICNS-UCAM (équivalent à un Diplôme d'Université - DU en France)
Validité : tant les masters de formation permanente (équivalents aux Diplômes d'Université - DU en France) que les masters universitaires réglementés sont pris en compte (bénéficient d'une valorisation) dans les concours et sélections de l'Administration publique espagnole. La valorisation de la formation dépend des bases propres à chaque procédure publique ou bourse d'emploi spécifique.
Les anciens masters titre propre sont devenus masters de formation permanente suite à la mise en oeuvre du décret royal (RD) 822/2021.
Les masters de formation permanente (DU) et les masters conduisant au doctorat poursuivent des finalités différentes, avec leurs avantages et inconvénients respectifs. Les masters de formation permanente ICNS-UCAM comportent 60 à 90 ECTS, sont délivrés par les universités et peuvent être valorisés dans les concours. Leur principal avantage est d'avoir une réglementation plus souple, permettant de concevoir un programme davantage orienté vers la pratique clinique, une méthodologie plus dynamique, une plus grande diversité de thématiques et une conception mieux adaptée aux besoins des étudiants.
Les masters de formation permanente (DU) permettent ainsi de former les étudiants dans des compétences cliniques souvent insuffisamment couvertes par la formation réglementée. Il existe donc une plus grande diversité de diplômes de formation permanente, offrant des contenus plus spécifiques et plus complets.
À l'inverse, les masters conduisant au doctorat proposent des programmes plus structurés, ce qui limite leur flexibilité. C'est pourquoi les universités proposent les deux types de formations afin de répondre à différents besoins : soit la poursuite d'un programme doctoral et de recherche dans un domaine particulier, soit l'acquisition et l'élargissement de compétences professionnelles, dans notre cas plus orientées vers la pratique clinique.
Aucun master n'est donc intrinsèquement meilleur qu'un autre : le choix dépend des compétences recherchées par l'étudiant, de la qualité de l'institution dispensant le programme, de la méthodologie, du contenu, de l'actualisation, de l'orientation clinique des matières, des enseignants et du rapport qualité/prix.
Avis des étudiants
Je n'ai que des mots de gratitude pour les professeurs et pour l'ICNS qui offre cette formation. Avant même de commencer ma licence en nutrition, je savais que je voulais me concentrer sur la nutrition et la santé des femmes, être un soutien à toutes les étapes, pendant la grossesse et le post-partum, la ménopause, ainsi que pour les problèmes hormonaux que de nombreuses femmes subissent et sur lesquels nous recevons pratiquement aucune information pendant la licence, encore moins sur la façon de les aider. De plus, la majorité des patients en consultation de nutrition sont des femmes.
Je me sens vraiment satisfaite et heureuse d'avoir réalisé ce master, c'était exactement ce qu'il me fallait pour compléter ma formation.
Je me sens vraiment satisfaite et heureuse d'avoir réalisé ce master, c'était exactement ce qu'il me fallait pour compléter ma formation.
Nieves Fernández, Diététicien-nutritionniste
J'ai terminé le master en nutrition, médecine et santé hormonale de la femme et je le recommande vivement à tous les professionnels de santé souhaitant mieux comprendre les problèmes de santé qui touchent les femmes, et comment les aider à améliorer leur qualité de vie à différentes étapes. Je ressens de la frustration que ces sujets, qui concernent la moitié de la population, ne soient pas mieux abordés dans les cursus médicaux. Il est urgent de les inclure dans les programmes de licence pour pouvoir offrir un service de qualité à nos patientes.
Judith Martín, Médecin
J'ai adoré le master, tous les sujets abordés, les professeurs, l'approche pratique, le programme basé sur des preuves scientifiques mais enrichi par l'expérience de terrain en consultation. Les travaux pratiques que nous avons réalisés ont été très enrichissants, et même après des années de pratique, j'ai appris beaucoup de choses.
Ce fut une expérience très gratifiante et je suivrai un autre master avec l'ICNS dès que possible.
Ce fut une expérience très gratifiante et je suivrai un autre master avec l'ICNS dès que possible.
Sonia Fuentes, Diététicien-nutritionniste
Je n'ai que de bons mots pour ce master. J'avais de grandes attentes car on m'avait beaucoup parlé de l'ICNS, mais je ne peux que dire qu'elles ont été dépassées. Ce fut une année intense d'études et d'apprentissage, que j'ai beaucoup appréciée car c'est un sujet qui me passionne et mon plus grand souhait est de m'y consacrer pleinement. Je dois dire que même si vers la fin j'ai ressenti un peu de stress en réalisant le TFM, maintenant que c'est passé, je suis très satisfaite de l'avoir fait, car j'ai beaucoup appris et, même si cela peut sembler prétentieux, je sens que j'ai acquis des compétences qui me serviront toute ma vie. Cela me peine que ce soit terminé, je m'inscrirai sûrement à un autre master ou cours plus tard.
Marga Herrero, Infirmière
J'ai adoré le master, merci pour l'opportunité d'étudier avec vous. Très reconnaissante envers toute la fabuleuse équipe de l'ICNS, ses professeurs et les tuteurs du TFM pour leur patience !
Nélida Flores, Nutritionniste
Critères d'évaluation
L'étudiant doit respecter le règlement académique de chaque programme, y compris les exigences en matière d'assiduité, les tests et les instructions des professeurs, le guide du travail final, etc.
En cas de non-présentation à un examen, celui-ci sera comptabilisé comme 0. La note moyenne doit être d'au moins 5 pour réussir.
Afin de respecter la réglementation et les différents critères académiques (réalisation des activités, dates de remise, etc.), seules seront considérées comme justifiées les absences pour cause de maladie rendant impossible la réalisation du programme pour une raison médicale empêchant sa réalisation à la date et sous la forme prévues, à condition qu'elles soient dûment justifiées (certificat médical ou justificatif d'hospitalisation).
* Aux fins de la fréquentation des cours, seules seront considérées comme absences justifiées le travail par roulement dans un hôpital ou un centre de santé, ainsi que les absences pour cause de maladie dûment justifiées (certificat médical ou admission à l'hôpital). Il en va de même pour le décalage horaire dans certains pays qui entraîne une incompatibilité horaire manifeste.
- Expert Universitaire en Nutrition et Santé Hormonale chez la Femme: correspondant à 25 ECTS sur la note finale
·Examens sous forme de QCM pour chaque module et travaux pratiques.
·Nombre maximum d'échecs : 1
·Nombre maximum d'absences : 1 absence non justifiée ou 2 absences justifiées(*) - Expert Universitaire en Nutrition et Médecine de la Femme: correspondant à 25 ECTS sur la note finale
·Examens de type QCM pour chaque module et travaux pratiques.
·Nombre maximum d'échecs : 1
·Nombre maximum d'absences : 1 absence non justifiée ou 2 absences justifiées(*) - Travail de Fin d'Études: correspondant à 10 ECTS sur la note finale
En cas de non-présentation à un examen, celui-ci sera comptabilisé comme 0. La note moyenne doit être d'au moins 5 pour réussir.
Afin de respecter la réglementation et les différents critères académiques (réalisation des activités, dates de remise, etc.), seules seront considérées comme justifiées les absences pour cause de maladie rendant impossible la réalisation du programme pour une raison médicale empêchant sa réalisation à la date et sous la forme prévues, à condition qu'elles soient dûment justifiées (certificat médical ou justificatif d'hospitalisation).
* Aux fins de la fréquentation des cours, seules seront considérées comme absences justifiées le travail par roulement dans un hôpital ou un centre de santé, ainsi que les absences pour cause de maladie dûment justifiées (certificat médical ou admission à l'hôpital). Il en va de même pour le décalage horaire dans certains pays qui entraîne une incompatibilité horaire manifeste.
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c/Madrid, 18
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+34 91 853 25 99 +34 699 52 61 33
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- Nutrition Clinique en Médecine Interne et Communautaire - 60 ECTS
- Nutrition Clinique et Pathologies Cardiovasculaires - 60 ECTS
- Nutrition Clinique et Endocrinologie - 60 ECTS
- Nutrition, Médecine et Santé Hormonale chez la Femme - 60 ECTS
- Nutrition Clinique et Pathologies Digestives - 60 ECTS
- Nutrition Sportive et Composition Corporelle - 60 ECTS
- Neurosciences Cliniques - 60 ECTS
- Nutrition et Prise en Charge Clinique Intégrale de l'Obésité - 60 ECTS
- Troubles du Comportement Alimentaire - 60 ECTS
- Nutrition et Diétothérapie Appliquée - 60 ECTS
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